Provas De Calculo Diferencial E Integral 1

Assinatura do Professor: ____________________ São Francisco de Assis Novembro-2012 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................................1 1 Conhecimento de uma nova técnica para a Matemática.......................................2 1.1 Reconhecimento da descoberta de René Descartes..........................................3 Conclusão.................................................

1 CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA ÁREA DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA MAT0357 – CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I PERÍODO LETIVO: 2011-4 – PROFESSORA: MAGDA MANTOVANI LORANDI LISTA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES PARA A PROVA 1 SEÇÃO 2.1 Seção “Compreensão”: exercício 2 Resposta: (a) 0 (b) 1 (c) + ∞ (d) - ∞ Seção “Exercícios” : 2, 4, 10 Resposta do exercício 2: (a) + ∞ Resposta do exercício 4: (a) 1 (b) + ∞ (b) - ∞ (c) não existe (c) não existe (d) -2 Resposta do exercício 10: um

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA UFRJ-POLI UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO ESCOLA POLITÉCNICA 2010 Departamento de Engenharia Mecânica ÍNDICE 1. ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL, 3 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Introdução, 3 Das finalidades, 3 Estrutura organizacional, 3 Estrutura acadêmica, 8 2. ORGANIZAÇÃO DOCURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA, 12 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. Administração acadêmica do curso, 12 Organização didático-pedagógica, 12 Perfil do egresso, 13…

Lima Fabiane Cristina Höpner Noguti Vinícius Jacques Garcia Fernando Colman Tura Universidade Federal do Pampa Campus Alegrete Curso de Engenharia Elétrica SUMÁRIO 1.Apresentação..................................................................................................................1 2.Introdução.......................................................................................................................3 3.Justificativa...................................

justo ou não, deve em tempo hábil, procurar o conteúdo dado na sala de aula, preparações prévias, exercícios e conteúdo que fora ministrado, tudo o que foi passado e apresentar na aula imediatamente seguinte. Não serão aceitas desculpas. • As datas de Provas, pesquisas, trabalhos, seminários, etc., serão sempre informadas com antecedência e, portanto devem ser cumpridas. Não serão negociadas prorrogações individuais. • Os Trabalhos deverão ser entregues em papel almaço e/ou sulfite A4…

TEOREMA DO CONFRONTO LIMITE FUNDAMENTAL DO CÁLCULO CERES-GO SETEMBRO/ 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA TEOREMA DO CONFRONTO LIMITE FUNDAMENTAL DO CÁLCULO Trabalho de Limite Fundamental do cálculo e Teorema do confronto INTRODUÇÃO No seguinte trabalho estabeleceremos…

MAT0359 – CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II – PERÍODO 2015-2 PROFESSORES: ADRIANA M. ADAMI, ANDRÉ ESPINDOLA, MAGDA M. LORANDI, MAUREN T. PIZE E MÔNICA SCOTTI LISTA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES - PRIMEIRA PROVA SEÇÃO 6.2 – PÁG. 363 Seção “Exercícios”: 12, 14, 16, 20, 26, 28, 30, 32, 34, 40, 42, 61, 65, 66 Resposta do exercício 12: 2x 1 / 2 Resposta do exercício 32: 5 1  x 12 / 5  x  C 4 9 Resposta do exercício 14: 40y1 / 4  Resposta do exercício 34: 3 4/3 x  8 y1 / 2  C 4…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Escola de Engenharia Industrial Metalúrgica de Volta Redonda PROVAS RESOLVIDAS DE CÁLCULO VETORIAL Professora Salete Souza de Oliveira Aluna Thais Silva de Araujo P1 –Turma V1 – Data 29/05/2009 1) Represente a curva C por uma função com valores vetoriais a) C é a curva é definida pela função b) C é a curva definida pela função 2) Seja o campo vetorial de classe C¹ dado por . Encontre uma expressão que relacione a e b de tal forma que o fluido representado…

Daniele Cristina Gonçalves APLICAÇÕES DAS DERIVADAS NO CÁLCULO I: ATIVIDADES INVESTIGATIVAS UTILIZANDO O GEOGEBRA OURO PRETO 2012 G635a Gonçalves, Daniele Cristina. Aplicações das derivadas no Cálculo I [manuscrito] : atividades investigativas utilizando o GeoGebra / Daniele Cristina Gonçalves – 2012. xiii, 110 f.: il.; quadros. Orientador: Prof. Dr. Frederico da Silva Reis. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Ouro Preto. Instituto de Ciências Exatas e…

Educação a Distância – SEED em conjunto com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. Por meio do PAPED, o Ministério da Educação incentiva a pesquisa e a melhoria na qualidade do ensino na modalidade a distância. (E-CALCULO) 3.5 Cursos de Matemática a Distância Deve-se ressaltar que educação matemática a distância se remete ao estudo específico de matemática. Outro aspecto é quando se trata da matemática presente na educação à