Prova Recuperação Formação Social

ESTAGIÁRIOS 9 1 de Pedagogia 9 1 de Artes 10 4 de Informática e Administrativo 10 3 HISTÓRICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 10 4 DIAGNÓSTICO DA CLIENTELA ESCOLAR 13 4.1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 14 5. CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS 16 5.1 Função Social da Escola: 16 5.2 Eixos Norteadores: 16 5.3 O Trabalho Pedagógico: 16 5.4 Concepções: 17 5.5 O Que Entendemos Por: 18 5.5.1 Currículo: 18 5.5.2 Planejamento: 19 5.5.3 Objetivos do Planejamento: 19 5.5.4…

supervisionado 3 tem como principal finalidade o contato do acadêmico no recinto ao qual estará inserido após a sua formação, utilizando-se dos conhecimentos adquiridos no período de atuação no ambiente escolar. Sendo um artifício de agregação de saberes teóricos e práticos em relação à atuação do professor na disciplina de matemática, constituindo um processo significativo na formação acadêmica. Por sua vez o acadêmico busca seu desenvolvimento na prática do ensino da…

Fundamental A proposta Curricular tem como objetivo reformular a Disciplina e Funcionalidade da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, pretendendo-se dar ênfase a questão da estrutura de ensino, estrutura de produção e também das relações sociais, sempre foi vista como uma utopia, agora podendo ser concretizada. Vai buscar resgatar a qualidade do ensino e o seu valor. É através da disciplina Estrutural e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental que o professor…

FALÊNCIA E RECUPERAÇÃO JUDICIAL E EXTRAJUDICIAL BASE NORMATIVA DA DISCIPLINA: Lei 11.101/2005 Direito Falimentar: Noções Gerais - Abordagem sobre a Falência - Abordagem sobre Recuperação Extrajudicial e Judicial HISTÓRICO - Surgimento do Direito Comercial - Surgimento da Falência - Teoria dos Atos de Comércio (definição de comerciante) - Teoria da Empresa (definição de empresário) Evolução da Legislação Falimentar - Decreto lei

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS DISCIPLINAS E MATÉRIAS DA PROVA OBJETIVA DE SELEÇÃO, DA PROVA ESCRITA E PRÁTICA E DA PROVA ORAL REGISTROS PÚBLICOS 1 - Serviços notariais e de registros. Natureza e espécie. Responsabilidade. Direitos e deveres. Responsabilidade tributária. Emolumentos. Fiscalização. Taxa judiciária. Selos. 2 - Registro de imóveis. Competência. Princípios informativos. Livros e classificadores. Escrituração e ordem de serviços. C ertidões. Comunicações.…

A EMPRESA: AS OPERAÇÕES RELATIVAS A SEUS TIPOS ESTRUTURAIS E DE GESTÃO, SEUS TÍTULOS DE CRÉDITO, A FALÊNCIA E A SUA RECUPERAÇÃO, A PROTEÇÃO À PROPRIEDADE INDUSTRIAL E OS TRIBUTOS DE ORDEM MUNICIPAL, ESTADUAL E FEDERAL. Campinas 2012 A EMPRESA: AS OPERAÇÕES RELATIVAS A SEUS TIPOS ESTRUTURAIS E DE GESTÃO, SEUS TÍTULOS DE CRÉDITO, A FALÊNCIA E A SUA RECUPERAÇÃO, A PROTEÇÃO À PROPRIEDADE INDUSTRIAL E OS TRIBUTOS DE ORDEM MUNICIPAL, ESTADUAL E FEDERAL. Trabalho Acadêmico…

aprimorem competências e habilidades que possibilitem aos licenciandos serem capazes de: Compreender o sentido evolutivo no ser adolescente, adulto e idoso e utilizar esses conhecimentos nos diferentes contextos: na educação, na psicoterapia, na vida social, na organização, entre outros. Avaliar fenômenos humanos de ordem cognitiva, comportamental e afetiva, em diferentes contextos de saúde e patologias, no ser adolescente, adulto e idoso. Identificar e analisar necessidades de…

como condição objetiva de punibilidade o decreto de falência, ao passo que, ao deferimento da recuperação judicial e da homologação da recuperação extrajudicial são designados como crimes em espécie. Assim ensina Luiz Tzirulnik: "De toda forma, os crimes em espécie são aqueles que podem se configurar a partir do decreto da falência, da sentença que concede a recuperação judicial ou da homologação da recuperação extrajudicial". Na Lei Falimentar as disposições de natureza penal estão…

com seus princípios, agindo com responsabilidadede que o aluno tenha espaço de construção a partir da valorização do processo, da geração de ambientes de aprendizagem, da preocupação de que o mesmo utilize o conhecimento como percepção de mundo, de formação, de convicções, afetos, motivações, significações, valores e desejos. A Escola Centro Educacional Ramos de Oliveira-CEDROL, tem o compromisso de um trabalho coletivo com os objetivos claros e ações comprometidas com a realidade da…

elitista”, por uma educação voltada à adaptação social,os profissionais da educação colocassem em xeque as práticas educacionais da época, batizadas pelas teorias tradicionais. A Escola Nova enfatizou o “trabalho em comunidade”, com o fim de educar para a solidariedade social, para a cooperação e para a internalização da disciplina dos que governavam e dos que eram governados. Os escolanovistas conceituavam a escola como “um aparelho de adaptação social’, que não possuía como…