Prova Presencial Pedagogia 5 2

.............................................................18 V DÚVIDAS FREQUENTES.......................................................................................19 COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GUIA DO TUTOR 5 Apresentação Com o objetivo de orientar o tutor e demais envolvidos nos cursos da Educação a Distância (EAD) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) a Coordenadoria Institucional de Educação a Distância (CIED), no conjunto das ações…

apontava para a defasagem dos professores ainda distantes do perfil necessário à nova formação dos estudantes e enfatizava: “ainda não fizemos em educação o que deveria ser feito para preparar o homem para a época que ele criou e para a qual foi arrastado”.5 Era preciso formar professores capazes de lidar com a complexidade e a amplitude do seu tempo de modo a conduzi-lo e submetê-lo a uma nova ordem humana. Era preciso preparar as novas gerações para lidarem com a mídia de massa capaz…

SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 3 2 - O IDEB NAS ESCOLAS 4 2.1 A EDUCAÇÃO NUM PONTO DE VISTA DIFERENTE.........................................5 3- CONCLUSÃO..........................................................................................................6 4- REFERÊNCIAS.....................................................

POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO PRESENCIAL POSSIBILITIES OF THE DISTANCE EDUCATION IN THE PRESENT EDUCATION Paulo César Lopes de Sousa1 profpc@terra.com.br Resumo: Contempla-se o desenvolvimento da Educação a Distância (EaD) no Brasil contemporâneo e os esforços – de inclusão digital por meio do sistema público de ensino – que sugerem a discussão sobre a escola estar aparelhada e disposta para realizar a função de dirigir parcelas da sociedade à inclusão digital. Compreende-se

Professor h/a 20 horas Habilitação Licenciatura Plena Bacharelado · 7° período · Graduando com 2/3 do curso · 3º ou 4° Pedagógico · Graduando com 90 créditos ou 50% do curso concluído Salário Valor Bruto (R$ ) 938,05 938,05 848,50 1.6 O Processo Seletivo regido por este Edital será Coordenado e Executado pela 6ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE Sobral. 2. DAS INSCRIÇÕES 2.1 A inscrição do candidato implicará no conhecimento e na…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ERENI APARECIDA BARBOSA MARIA SUELEN ALVES DE ANDRADE PATRICIA SIMONE DE ANDRADE a escola e o professor juntos na formação de grandes cidadãos Alta Floresta-MT 2012 ERENI APARECIDA BARBOSA JULIANA LIMA LEAL MARIA SUELEN ALVES DE ANDRADE PATRICIA SIMONE DE ANDRADE a escola e o professor juntos na formação de grandes cidadãos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

INTERNACIONAL DE CURITIBA JOSINEIDE FLOR MONSOR RU 442888 RAQUEL ZUZA RU Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Ensino Fundamental, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER Tutor local: Eliane Polo de apoio presencial: Barra da Tijuca RIO DE JANEIRO 2010 1. Introdução

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratórios de Novas Tecnologias de Ensino A EMPATIA COMO FACILITADORA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA QUANTO A SÓCIO-AFETIVIDADE ROSSANA VIRGILIO DE BARROS ITAGUAI/RJ 2011 2 ROSSANA VIRGILIO DE BARROS A EMPATIA COMO FACILITADORA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA QUANTO A SÓCIO-AFETIVIDADE Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a…

O USO DA INTERNET NO ENSINO PRESENCIAL Mariana Negrini Tarnoschi1 Teófilo Lourenço de Lima2 Resumo A Internet modificou o comportamento social. E, a cada dia, os estudantes chegam à sala de aula, mais familiarizados com esse recurso. É necessário que a educação presencial passe por alterações para educar esses alunos no sentido de conscientizá-los acerca da importância de se manterem em atualização constante, para que consigam acompanhar o passo acelerado do fluxo de…

002/2012 – COPERVES (Íntegra) A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) torna público que, no período de 09 a 22 de janeiro de 2012, estarão abertas as inscrições para o Concurso Vestibular 2012/EAD da UAB-UFSM, visando ao ingresso nos cursos de Pedagogia, Administração Pública, Educação Especial, Letras Espanhol e Letras Português, oferecidos pelo Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB) nesta Universidade. São oferecidas 650 vagas, distribuídas entre os cursos de graduação…