Prova De Introducao Aos Estudos Historicos Unopar

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:Lilian Luward Contagem 2012…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL (DP) Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo 5, Disciplina: História Moderna,Metodologia do ensino Colônia e império da história, Seminário V. Profª Orientador: Fabiane Muzarde, Érica Ramos,Gleiton Luiz de Lima,Cyntia Simioni França Turma: A

A FUNÇÃO DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NA LEITURA TRADICIONAL E NA HISTÓRICO-CULTURAL IRECÊ 2012 JACKSON BRITO DA SILVA A FUNÇÃO DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NA LEITURA TRADICIONAL E NA HISTÓRICO-CULTURAL Trabalho apresentado ao Curso de GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO; PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I; TEORIA GERAL DO CONHECIMENTO;…

EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao aluno da EaD. Conteúdo Programático O curso de Pedagogia no SEPC. A EaD na UNOPAR. As características do aluno de EaD. Procedimentos Metodológico Os conteúdos programáticos previstos nos cursos ofertados no SEPC/EaD utilizam metodologia embasada em…

objetivos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Mara Cristina dos Santos Castanhal 2012 Introdução Essa atividade tem como objetivo…

“o fundamentos da história” Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Lingua Portuguesa,Introd.aos estudos históricos,História Antiga,Filosofia. Prof. Celso Leopoldo Pagnan ,Bernadete L. Streisky, Guilherme Cantineri Bordonal,Márcia Bastos de Almeida. Wenceslau-Braz 2011 Introdução O presente trabalho sobre “os Fundamentos da História” tem o…

SILVA O FIM DO MUNDO ANTIGO: UMA DISCUSSÃO HISTORIOGRÁFICA Trabalho apresentado ao Curso História Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem, Introdução aos Estudos Históricos, Filosofia, Historia Antiga. Prof. Celson Leopoldo Pagnan, Cyntia Simioni França, Joaõ Vicente, Guilherme Cantieri. Cruzeiro do Sul - Ac 2012 INTRODUÇÃO O fim do Mundo Antigo sempre representou, ao longo da História, um tema para todos aqueles que…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Karina Suelen Pereira Cidade 2012 Introdução A sociedade tem avançado em vários aspectos, e mais

UNOPAR-Universidade Norte do Paraná Sistema De Ensino Presencial Conectado Curso: Serviço Social I Período Helena Danielle Silva de Oliveira CONECTADOS PICOS – PI 19 de Outubro de 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------04 DESENVOLVIMENTO ----------------------------------------------------------------05 CONSIDERAÇÕES FINAIS ---------------------------------------------------------08…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O PAPELDA ESCOLA E DO PROFESSOR 4 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordei a escola, o professor e o método tradicional. A importância do professor na formação do aluno e também, a escola também tenha desenvolvendo seu desempenho na cultura.