Prova De Fundamentos Historicos Teoricos E Metodologico D

trajetória da infância , da Educação Infantil e da profissão docente , e como se configura a realidade deste profissional hoje.Desse modo o interesse sobre essa temática deu-se durante os estágios em creches e pré-escola, bem como nos conhecimentos teóricos advindos do curso de Pedagogia em analisar o surgimento da profissão docente voltada a esta área de ensino, e como se formam e atuam os profissionais de Educação Infantil.Nesse contexto a revisão bibliográfica se baseará nos estudos…

examinou essa alteração e suas consequências para o status científico da Psicologia e para a identidade profissional. Para tanto, realizou-se uma exposição dos paradigmas quantitativo e qualitativo de investigação e uma análise dos fundamentos epistemológicos e metodológicos dessas duas práticas. As conclusões revelam que o Psicodiagnóstico Interventivo encontra-se coerentemente baseado na perspectiva qualitativa, ao contrário do Tradicional, que apresenta embates paradigmáticos…

de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia; é assim uma disciplina pedagógica. O processo educativo é um fenômeno social, inserido num processo social mais amplo – o do contexto histórico-geográfico onde ocorre – sofrendo, portanto, suas influências: econômicas, políticas, culturais, regionais. Considerando a abrangência do processo educativo pode-se citar Paulo Freire (1995, p.14) quando diz: Como processo de…

própria e coletiva, para ser capaz de proposta criativa, trabalhar em equipe, construir projetos com autonomia, colaborar participativamente; c) teorização das práticas, para, tendo a experiência como chão histórico, voltar à teoria e refazer a capacidade inovadora; d) atualização permanente, para estar em dia com o processo de construção de conhecimento e sobretudo para estar à frente da história; e) produção e uso de instrumentos eletrônicos para…

atual fase do Direito Processual Civil, denominada neoprocessualismo, bem como suas influências no projeto do Novo CPC. Discorremos brevemente sobre o desenvolvimento do processo civil até sua fase atual, suas características e princípios com fundamentos jurisprudenciais. 1 - Fases do Direito Processual Civil Podemos dividir a evolução científica ou doutrinária do direito processual em quatro fases, quais sejam: fase imanentista, fase científica, fase instrumentalista e…

desenvolvimento histórico do método: A preocupação em descobrir e,portando explicar a natureza vem desde os primórdios da humanidade,quando as duas principias questões se referenciam as forças da natureza, a cuja os homens viviam e a norte.O conhecimento místico se voltou a explicação desse fenômenos,atribuindo-os a entidades de caráter sobrenatural.A medida que o conhecimento religioso se voltou também para a explicação dos fenômenos da natureza e do caráter transcendental da morte…

(Prova: PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Assistente Social / Serviço Social ) Em relação aos FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL identificam-se diferentes posicionamentos, lógicas e estratégias que permearam o pensamento e a ação profissional nessa área, a saber: I. É conhecida a relação entre a profissão e o ideário católico na gênese do Serviço Social brasileiro, no contexto de expansão e secularização do mundo capitalista. II. A profissão não assumiu caráter

Visão geral Apresentação da disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina Identificar os tipos de conhecimento; Identificar os diferentes tipos de pesquisa; Aplicar a pesquisa qualitativa; Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional. Elaborar corretamente, dentro das normas da ABN

acadêmicos e científicos. Normas técnicas da ABNT para referências, citações e notas de rodapé. Projeto de Pesquisa. Justificativa Essa disciplina deve possibilitar ao aluno desenvolver os seus trabalhos acadêmico-científicos com o rigor metodológico e a atitude crítica e reflexiva necessárias a todo e qualquer estudo acadêmico. Assim, deve despertar no estudante, desde o começo de seu curso, o interesse pela ciência e a investigação científica, instrumentalizado com métodos…

para que? São Paulo: Cortez, 2005. FUNDAMENTOS BIO-PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Histórico e multiplicidade teórica da Psicologia. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem: principais concepções. A constituição do sujeito: aspectos motores, afetivos, cognitivos e sociais. O processo de aprendizagem e o contexto escolar: As interações sociais no contexto educacional, o fracasso escolar e a contribuição da psicologia na explicação do fenômeno. Os Fundamentos bio-psicológicos da…