modelo

2005 2009 2007 2010 2011 2013 2012 1996 1992 2005 2009 2013 1988 1970 2006 2012 1998 1997 2007 2010 2011 1972 ACESSIBILIDADE GOVERNANÇA E INOVAÇÃO :: PUXANDO A FRONTEIRA ANO DO ALUNO EXCELÊNCIA EMPREENDEDORISMO QUALIDADE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NACIONAL PIONEIRISMO INOVAÇÃO PROFISSIONALIZAÇÃO INOVAÇÃO CONVENIÊNCIA TECNOLOGIA CRESCIMENTO RESPONSABILIDADE SOCIAL Expansão pelo Estado Município do do Novo Modelo de Ensino Sistema de Qualidade Conquista Nasce Parcerias Entrada aPública Faculdade em Internacionais doIntegradas novos status Estácio estados deTablet Universidade de Sá Início Lançamento Oferta Lançamento Material da Expansão Didático de do de Cursos Material ações em Nacional de -Didático BOVESPA Faculdades Estácio de Sá Rio Fim dedaJaneiro Filantropia Graduação Gratuito Tecnológica Lançamento do EAD Inovação 3 Brasileira para Brasileiros  +8.000 profs. + 4.000 col. 79 campi em 20 estados 52 polos de EAD 78 cursos de graduação Universidade Faculdade Centro universitário Centro de ensino a distância Mais de 313.000 alunos 58.800 alunos de EAD 14.000 alunos em pós-graduação 4 Diferenciais Estácio ocê “Não é que v TE M O I C ESTÁ s a A m , e t Ó S seja diferen m é que ningué al u g i r e s e u g conse a você” 64-1616) 5 (1 re a e sp e k a h S William Modelo Tecnologia…

de Carreira e Sucesso Profissional" se propõe a orientar o estudante a planejar a sua vida acadêmica, pessoal e profissional, a construir individualmente e com autonomia seu conhecimento, estimulando o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao sucesso na carreira acadêmica, profissional e na vida pessoal. Para isso, a disciplina "Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional" partirá do processo de formação universitária. Apresentará ao estudante o mundo…

de Carreira e Sucesso Profissional" se propõe a orientar o estudante a planejar a sua vida acadêmica, pessoal e profissional, a construir individualmente e com autonomia seu conhecimento, estimulando o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao sucesso na carreira acadêmica, profissional e na vida pessoal. Para isso, a disciplina "Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional" partirá do processo de formação universitária. Apresentará ao estudante o mundo…

FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPA FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPA A EVOLUÇÃO HISTORICA DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO MACAPÁ, 2013. FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPÁ FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPÁ ADMINISTRAÇÃO TURMA B OS CACATUAS MACAPÁ, 2013. INTRODUÇÃO Ao longo dos últimos anos, ao persistir em suas lutas, reivindicando novos e maiores espaços no mercado de trabalho e na sociedade, as mulheres têm alcançado muitas conquistas. Sabe se que, por meio de muitos esforços as mulheres…

Estácio Fechar Avaliação: CCT0112_AV1_200801531414 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 200801531414 - ANTONIO MARTINS JORGE NETO Professor: MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA Turma: 9016/P Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 28/09/2013 13:21:00 1a Questão (Ref.: 200801648320) Pontos: 0,5 / 0,5 No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência apropriada para facilitar as…

21/12/2014 Estácio Fechar Avaliação: GST0225_AV1_201102227935 » TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201102227935 ­ MARIA GABRIELA FILGUEIRAS LAVINAS Professor: LEILA MARIA FREIRE RIBEIRO Turma: 9010/AX Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 02/10/2014 17:34:39 1a Questão (Ref.: 201102481457) Pontos: 0,0 / 0,5 O processo de conversão do conhecimento é a base para criação e gestão do…

programas stricto sensu, por exemplo. > Faculdades: Atuam normalmente em áreas específicas do saber, especializandose em cursos de gestão, por exemplo, ou de saúde, educação etc. Uma Faculdade não possui autonomia para criar programas de ensino. ▪ Cursos de Graduação > Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional. Ambos…

valiação: GST0917_AV1_201301493848 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: Turma: Nota da Prova: Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 08/10/2013 18:22:20 1a Questão (Ref.: 201301718948) Pontos: 0,0 / 1,0 Quando realizamos compras além da nossa capacidade financeira, utilizando empréstimos ou cartão de crédito, podemos considerar como: Boas práticas de finanças pessoais Investimento Antecipação de…

UFC, Unifor-CE. DF Brasília UnB. GO Goiânia PUC Goiás. MG Belo Horizonte UFMG. Itajubá Unifei. Juiz de Fora UFJF. Uberlândia UFU. Viçosa UFV. MS Dourados UFGD. MT Cuiabá UFMT. PB Campina Grande UFCG. PE Recife FBV/Devry, UFPE. PR Curitiba FAE, PUCPR. RJ Rio de Janeiro FGV, Ibmec-RJ, PUC-Rio, UFRJ. RS Caxias do Sul UCS. Porto Alegre ESPM-Sul, UFRGS. Santa Maria UFSM. SC Florianópolis UFSC. SP Campinas PUC-Campinas. Ribeirão Preto USP. São Paulo Fecap, FGV-Eaesp, FIAP, Insper, Mackenzie,…

UFC, Unifor-CE. DF Brasília UnB. GO Goiânia PUC Goiás. MG Belo Horizonte UFMG. Itajubá Unifei. Juiz de Fora UFJF. Uberlândia UFU. Viçosa UFV. MS Dourados UFGD. MT Cuiabá UFMT. PB Campina Grande UFCG. PE Recife FBV/Devry, UFPE. PR Curitiba FAE, PUCPR. RJ Rio de Janeiro FGV, Ibmec-RJ, PUC-Rio, UFRJ. RS Caxias do Sul UCS. Porto Alegre ESPM-Sul, UFRGS. Santa Maria UFSM. SC Florianópolis UFSC. SP Campinas PUC-Campinas. Ribeirão Preto USP. São Paulo Fecap, FGV-Eaesp, FIAP, Insper, Mackenzie,…