Prova De Educação Fisica Sobre Handebol

Então este trabalho vai mostrar um pouco da visão que os alunos tem para com essas modalidades. Desenvolvimento do trabalho Utilizando aspectos dessas modalidades, ações educativas podem ser desenvolvidas no ensino do componente curricular Educação Física. De acordo com tais afirmações, responda aos itens seguin¬tes: 1) Destaque aspectos essenciais de cada uma dessas modalidades e indique uma forma em que poderiam ser desenvolvidos em uma aula. • Polo aquático; no polo aquático…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO NO PROCESSO EDUCACIONAL Tatiana Cortez Nunes1 Yara Aparecida Couto (O) 2 Introdução Na área de Educação Física Escolar há muitas discussões sobre os conteúdos que devem ser trabalhados pelos professores, as abordagens e áreas de conhecimentos que ela abrange, além disso, estudamos o movimento, com técnicas sofisticadas buscando a perfeição e adotamos como nossos conteúdos das áreas mais diversas como as médicas, as biológicas…

ALINE DA SILVA MARTINS BARROS – RA: 1128310 Educação Física Bacharelado ASPECTOS ESSÊNCIAIS DE ALGUMAS MODALIDADES ESPORTIVAS. Tutor Presencial: Prof. Wilson Noel de Oliveira Junior Centro Universitário Claretiano FEIRA DE SANTANA 2013 1. Polo Aquático: é um esporte de confronto entre duas equipes, cujo objetivo é fazer o maior numero de gols possíveis para sua equipe. Esse esporte tem muita semelhança com o handebol, uma vez que a bola é passada com as mãos e arremessada ao gol

PLANO DE AULA 1Componente Curricular/Disciplina: Ed. Física Local: Quadra Série: 5° ano Nº de alunos: 14 Sexo: Misto Tema/Conteúdo: Recreação Data: 10/04/14 Objetivos da aula: 1- Desenvolver atividades recreativas que aperfeiçoam a coordenação motora. 2- Vivenciar brincadeiras recreativas que desenvolvam a coordenação motora. Recursos utilizados: Pátio, bola, bambolê, cones,…

funcionários. A escola segue o sistema apostilado os professores também passam outras atividades fora á da apostila, ela tem que ser seguida. A escola tem uma grade curricular boa e professores capacitados que sempre buscam aprender mais e pesquisar sobre as matérias dada no dia a dia com o aluno e isso é muito bom para a memorização e aprendizagem. Nas aulas de língua portuguesa observei: leitura oral, reportagem, poema, texto de informação , texto de opinião os alunos se expressam…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO NO PROCESSO EDUCACIONAL Tatiana Cortez Nunes1 Yara Aparecida Couto (O) 2 Introdução Na área de Educação Física Escolar há muitas discussões sobre os conteúdos que devem ser trabalhados pelos professores, as abordagens e áreas de conhecimentos que ela abrange, além disso, estudamos o movimento, com técnicas sofisticadas buscando a perfeição e adotamos como nossos conteúdos das áreas mais diversas como as médicas, as biológicas…

ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS II – ALAGOINHAS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ALAGOINHAS – BAHIA 2012 MARIA LUIZA SOUZA DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Educação Física no Campus II da…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO SÃO PAULO 2013 CAROLINE MENDES DOS S. DE MORAIS RA: B828AJ-0 Licenciatura CLAUDIA CORDEIRO DE FREITAS RA: B86FDE-0 Licenciatura DANILO DOS SANTOS ROQUE RA: B593830 Licenciatura EDMILSON D. DE OLIVEIRA JUNIOR RA: T142AH2 Graduação GESSICA DOS SANTOS BEZERRA RA: B81AEI-1 Graduação KAREN MARTINS LARANJA

Conduta para atividades físicas e/ou diárias para crianças e adolescentes com Diabetes Millitus tipo I Campo Grande/MS Junho/2012 Conduta para atividades físicas e/ou diárias para crianças e adolescentes com Diabetes Millitus tipo I Relatório apresentado como requisito para avaliação parcial da disciplina de Saúde na Infância e Adolescência, do 5º semestre do Curso de Educação Física – Bacharelado.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR II Ano de Escolaridade: Ensino Fundamental – 1º Ano Educação Física – 2014 O Movimento e os Jogos Tema Subtema Assunto Jogos Populares Jogo de perseguição Caracterização dos Jogos Populares Caracterização dos Jogos de Perseguição Caracterização, Regras e reelaboração da Ameba Origem e caracterização do Esconde-Esconde. Regras e reelaboração do Esconde-Esconde Jogos antigos Caracterização dos jogos…