Prova De Educacao Ludica

alguns fatores que interferem na determinação dos objetivos, como por exemplo, a motivação e maturidade dos alunos, o que levou o professor a ensinar-nos algo que, certamente será de grande valia para o nosso futuro profissional: qual a importância da Educação Física no Ensino Infantil? Essa pergunta deve ser feita a nós muitas vezes, até de forma pejorativa. Então, diremos que ela é a única disciplina que trabalha manipulação, estabilização e locomoção, o que é fundamental para…

integrante das aulas de Educação Física na escola, não é muito trabalhada em sua completude, tornando-se um conteúdo invariável, causando desinteresse nos alunos. A ginástica detém um papel importante na formação do discente, consequentemente deve ser trabalhada de uma forma acessível, sem tantas exigências técnicas possibilitando a realização das atividades propostas. O proposito deste artigo é tratar das experiências práticas realizadas por graduandos do curso de Educação Física da…

si um ser sócio - cultural. Segundo o Referencial Curricular para a Educação Infantil (RCNEI, 1998), o lúdico, é um precioso momento de construção pessoal e social, onde a criança movimenta-se construindo sua moralidade, afetividade, diante as ocasiões desafiadoras e significativas presentes no brincar. Ter conhecimento sobre a importância do lúdico na pré-escola, é de suma importância para as profissionais de educação, na compreensão do mundo infantil e de seu cotidiano.…

O JOGO DE XADREZ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ATRAVÉS DO PIBID FEITOSA, Eltiene Soares¹ - UEPB JÚNIOR, Francisco Galdioso Costa¹ - UEPB LEAL, Artur Albuquerque Carvalho¹ - UEPB SILVA, Fabrício Tavares da¹ - UEPB LISBOA, Maria Goretti da Cunha2 - UEPB Resumo: O jogo de xadrez pode contribuir para a ampliação dos conteúdos da Educação Física uma vez que ele pode ser jogo, brincadeira, esporte e ser aprendido e expressado através da cultura corporal. O objetivo

FEFISA ­ FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ EDUCAÇÃO FÍSICA ­ LICENCIATURA TRABALHO DE ATLETISMO CORRIDAS DE VELOCIDADE 1º A LICENCIATURA SANTO ANDRÉ 2015  NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO: BRUNO LUIZ SANTOS BEZERRA 08 DANIELI SOARES DOS SANTOS 12 DEBORA SOUZA DE BARROS 14 ERICA HITOMI ISHIDA JEAN CALIXTO DA SILVA 19 32 LUCAS DA SILVA MATTOS 37 LUCAS GUIMARÃES BATISTA (DP) PAMELA…

Conteúdos educacionais A proposta de educação integral vida ampliar as oportunidade de aprendizagem das crianças e dos adolescentes promovendo o desenvolvimento em todas nas suas dimensões, o bom desempenho escolar e o desenvolvimento de valores e atitudes de convívio democrático como o respeito e á igualdade e á diversidade e o exercícios da liberdade, da solidariedade e da participação na vida pública. Isso significa promover aprendizagens para expandir o seu repertório cultural, por meio do

princípio de toda a ciência. Provérbios 1,7. RESUMO Este trabalho teve por finalidade, incentivar os docentes a utilizar métodos alternativos, como o jogo didático para motivar os alunos ao estudo de Química. Trata-se de uma atividade lúdica que quando bem utilizada, estimula e atrai a atenção dos estudantes para o ensino de uma forma mais agradável e prazerosa. Esse tipo de metodologia representa uma prática privilegiada quando um dos objetivos é desenvolver a…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA CURSO DE PEDAGOGIA, LICENCIATURAS. CLAUDETE DE JESUS SERRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA - DF 2011 CLAUDETE DE JESUS SERRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BRASÍLIA - DF 2011 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO..................................

brincar, aprendemos e ensinamos sobre o mundo que vivemos e por esse motivo a brincadeira é formo como toda criança inicia sua relação, com mundo. Sendo assim considera-se de vital importância que a ação pedagógica desenvolvida com a criança da educação infantil deve basear-se no respeito e no conhecimento de suas características específicas. No entanto, faz-se necessário a constante formação dos professores em relação a ação dos mesmos sobre esses recursos, pois em sua maioria…

com mais confiança no campo de trabalho docente. 1.1 OBJETIVO GERAL Aplicar uma proposta didática, com metodologias diversificadas e atividades lúdicas, para a 3ª série do Ensino Médio, a fim de aprimorar a prática docente para a atuação profissional no ensino de Física e entrar em contato com o campo de trabalho como futuro profissional da educação. 1.1.1 Objetivos específicos  Acompanhar e observar aulas de Física, do ensino básico, durante o período do Estágio Supervisionado; …