Prova De Ead

hoje vêm das “soluções” de ontem. Peter Senge (1990) Alguns entusiastas da Educação a distância (EAD) têm defendido que ela é a solução para os problemas do ensino. Embora adepta da EAD - que, acredito, enriquecerá muito os processos de construção do conhecimento -, vejo que esta nova modalidade traz consigo também novas contradições e desafios. Neste artigo enumero alguns dos mitos criados em torno da EAD, numa tentativa de distinguir as contribuições positivas e os desafios lançados…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA NAS DISCIPLINAS EAD DOS CURSOS PRESENCIAIS 3ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Denise Lourenço Fábio Cavarsan Luciene Maria Garbuio Coordenadora Virtual Maria Ferreira

colar grau. Avaliação da aprendizagem por disciplina (PESO 7) 1 avaliação presencial – 02 questões dissertativas – valendo 50% da prova – 10 questões objetivas – valendo 50% da prova Provas disciplinares presenciais Realizadas individualmente – Prova de 1ª Chamada – Prova de 2ª Chamada – Prova de Recuperação. Ausência na Prova = Reprovação na disciplina. Avaliação da aprendizagem por disciplina (PESO 3) 2 avaliações virtuais 1 fórum de discussão …

AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO REFERENCIAIS DE ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TUTOR E ALUNO EAD NOS SEUS DIFERENTES PAPÉIS Adriana Soely André de Souza Melo, UNIESB, adriana_s_1@hotmail.com GT – 02: EduCom. Políticas de Letramento e Interculturalidade RESUMO Com o advento das novas tecnologias surgiram novas possibilidades para o processo de ensino-aprendizagem. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, lei 9.394/96 trouxe no seu bojo uma…

procedimentos a serem seguidos: Primeiramente, poste seu tema de discussão no 1o COMENTAR do fórum, mais basta você ir ao 1o COMENTAR do fórum, logo no início desta página, bem acima daqui (logo abaixo desta frase (Criado pelo(a) Professor (a) .PRODUÇÃO EAD). Segundo, título do tema (o mesmo foi proposto, tanto que você pesquisou)? Terceiro, arrume o texto, facilite a leitura de seus colegas, dê espaço entre os parágrafos. Quarto, fonte de referência. Quinto, você tem…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA ESPECIALISTA EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD: Flexibilidades e Dificuldades Nome aluno Limeira - SP 2012 Nome aluno RA: EAD: Flexibilidades e Dificuldades Trabalho de Curso apresentado ao programa de Pós-graduação lato…

25/CEAD/2013 Valinhos (SP), 22 de fevereiro de 2013. Aos Polos de Apoio Presencial Ref.: Período de Matrícula de Adaptação e Dependência 2013-1 Prezados Diretores, Gestores e Coordenadores Acadêmicos EAD, Informamos que as datas previamente divulgadas no Calendário Acadêmico referente ao período de matrícula para os alunos em regime de Adaptação ou Dependência foram alteradas. Detalhamos, a seguir, o novo período para matrícula e as datas de início das atividades. PERÍODO DE…

da disciplina. Cabe ao professor agendar e comunicar aos alunos o dia da prova de recuperação de sua disciplina, sendo que a mesma poderá ser aplicada somente na semana definida acima. 3. Não haverá necessidade de abrir o protocolo para esta primeira Recuperação, o protocolo será valido somente a partir da Recuperação Paralela 2 – PR2 que será somente após o término da 2ª etapa. 4. O aluno que não realizou a prova (por qualquer que seja o motivo), ou seja, está com nota 0,…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO (ADM) TURMA 2 NOME DA DISCIPLINA: METODOLOGIA EM EaD Renata Rúbia dos Santos Sandra Mara Teodoro Vânia Luciane Carvalho Vieira O estudo de um aluno EaD depende do esforço do mesmo A educação a distância teve uma difusão rápida em consequência do desenvolvimento tecnológico e da explosão da informação. Com isso surge desafios para o aluno que inicia um curso em EaD, onde leva o IFPR a apresentar um modelo de…

processo reflexivo e a produção do conhecimento. Como estratégias, serão utilizados os seguintes instrumentos: • Explanação oral do conteúdo teórico; • Exercícios envolvendo o conteúdo de cada aula; • Debate sobre as soluções dos exercícios; • Provas teóricas descritivas; • Atividades de pesquisa sobre as novidades tecnológicas; • Discussões em grupos. Conteúdo Programático: 1. INTRODUÇÃO 1.1. Princípios de arquitetura e organização de computadores; 1.2. Níveis do…