Prova De Comunicação E Expressão Da Unip

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ENGENHARIA CIVIL, MECÂNICA E MECATRÔNICA – 1º e 2º PERÍODOS/2014 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2ª aula Prof.ª Flávia Cristina Dias As condições de produção do texto: o sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e a interação (interação/interpretação) 1. As condições de produção do texto* Você já parou para pensar que em cada situação da vida cotidiana produzimos, quase que intuitivamente, textos diferentes para atender a diferentes…

Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Siomara é professora na Universidade Paulista - UNIP de disciplinas ligadas à área de língua portuguesa e doutoranda pela mesma instituição, desde o início de 2010, no Programa de Língua Portuguesa. Além de experiência profissional no ensino superior, já lecionou no ensino básico, tanto em escolas particulares quanto públicas. Participa de bancas de correção de provas de exames como ENEM e ENADE, entre outras. Mônica Oliveira Santos Graduou-se…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Presencial Interativo - SEPI Formação em EAD Campus de Bauru ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Paula Martins da Silva BAURU – SP 2010 PAULA MARTINS DA SILVA ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM BAURU – SP 2010 FICHA CATALOGRÁFICA ENSINO A DISTÂNCIA: MATEMÁTICA A DISTÂNCIA A…

UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para... Página 1 de 10 Nesta aula daremos início ao estudo de alguns fatores importantes para a qualidade de um texto. Como você já viu, em aulas anteriores, o que é um texto, isto é, quais as características básicas que nos permitem considerar um texto como tal, passaremos aos itens relativos à qualidade textual, que compreendem: coesão e coerência; clareza e concisão e correção gramatical. Coesão e…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CESAR OLIVEIRA - RA: B32AAC6 DARIO FERNADO DA SILVA - RA: B30HEJ-6 IVAN SADAO ITO – RA: B14252-9 MARCELO CARO DE ALMEIDA FILHO – RA: B31BJC-2 PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I CESAR OLIVEIRA - RA: B32AAC6 DARIO FERNADO DA SILVA - RA: B30HEJ-6 IVAN SADAO ITO – RA: B14252-9

UNIVERSALIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS:COMUNICAÇÃO EXPRESSÃO SÃO PAULO 2013 APS – ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Orientador: Professora Eliane Mergulhão SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 Resumo A linguagem é a forma de comunicação que assegura a transmissão de informações, conhecimentos, idéias etc. Por meio dela as pessoas podem discursar

UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para... Página 1 de 15 Coerência e progressão textual A pesca Affonso Romano de Sant’Anna o o o o o o anil anzol azul silêncio tempo peixe a agulha vertical mergulha a água a linha a espuma o tempo a âncora o peixe a garganta a âncora o peixe a boca o arranco o rasgão aberta a água aberta a chaga aberto o anzol aquelíneo ágilclaro estabanado o peixe a areia o sol Apesar dos poucos elementos de coesão, temos um texto

residente na: RUA E3, nº 319, SETOR E, ALTA FLORESTA - MT, CEP: 78580000, Tel.: 99762733, E-mail: heldercna@gmail.com doravante denominado(a) ALUNO, vem, mui respeitosamente, requerer sua matrícula junto à Universidade Paulista - UNIP, no curso de SUP TEC EM GESTAO FINANCEIRA, do campus (e/ou pólo) ALTA FLORESTA, para o semestre de janeiro/2012 a junho/2012, submetendo-se às normas regimentais vigentes e declarando estar de acordo com o Contrato de Prestação de Serviços…

DO TOCANTINS PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar IV para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: TOCANTINÓPOLIS - TO 2014 RESUMO O presente trabalho faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNIP Interativa – Universidade Paulista. Hoje as organizações procuram cada vez mais serem eficaz e com isso, visam manter e alcançar o…

Universidade Paulista Seminário de comunicação aplicada SIGNIFICADO – 5.1 até 6.7 Componentes: Boa Vista – RR 2013 1. Significado 1.1. Contexto Não devemos interpretar um texto sem antes saber em que contexto ele foi escrito. Não devemos criar um texto sem antes perguntar o contexto em que vive o leitor. A comunicação não é apenas por meio das palavras, mas também de gestos, posturas, apresentação pessoal. Exemplo: no Oriente Médio,