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Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira 2014/2 DISCIPLINA: Comunicação Organizacional e Interpessoal REGIME: MODULAR 1.1 Módulo 1.1 2º SEMESTRE CURRICULAR Aulas Aulas Teóricas Práticas 90 horas - Turno: Diurno Noturno Carga Horária Semestral 90 horas Docente: Prof.ª Me. Rozangela Nogueira de Moraes EMENTA A natureza e o processo da Comunicação. A escrita. Comunicação verbal e não verbal, as barreiras físicas e interpessoais, os conflitos interpessoais e de grupo. A importância da comunicação no desenvolvimento das habilidades necessárias ao sucesso pessoal profissional. As Relações interpessoais entre os indivíduos, tensão pessoal e no emprego, assertividade e as relações em grupo. A comunicação como um setor integrado à estrutura organizacional e o seu funcionamento nas organizações em geral. Conceito de sistema, organização e comunicação. Perfil e tipologia das organizações. A comunicação organizacional. As questões éticas. OBJETIVOS Usar adequadamente a Língua Portuguesa em seus aspectos teóricos, relacionados com a comunicação no dia a dia; trabalhar aspectos práticos da comunicação como expressão de ideias ou intenções por meio da escrita. 1 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB PLANO DE ENSINO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E PROGRAMAÇÃO DE AVALIAÇÕES 1- Reflexões sobre a linguagem 2- Concepções sobre linguagem e comunicação 3- Funções da Linguagem e tipos de mensagem 4- A linguagem…

1. BARREIRAS À COMUNICAÇÃO HUMANA o No processo da comunicação pode surgir uma série de dificuldades que prejudicam e impedem que a comunicação se dê de forma efetiva. São as chamadas Barreiras ou Ruídos da Comunicação. o Barreiras ou Ruídos da Comunicação o São os obstáculos que impedem a compreensão da mensagem entre o emissor e o receptor, não permitindo a efetividade da comunicação. Psicologia – Relações Interpessoais 2. Barreiras no Emissor o Dificuldade de Expressão o…

nova administração. Comunicação. Objetivos Possibilitar ao aluno desenvolver o conhecimento acerca dos processos de mudanças e dos relacionamentos interpessoais e do indivíduo com o ambiente organizacional. Conteúdo Programático 1- Comportamento Organizacional: uma visão geral do Caminho a ser trilhado. 2- O que vem a ser Comportamento Organizacional 3- Ponto de partida: Da visão Sistêmica. 4- Um mundo em Mudança 5- O novo conceito e seu impacto no Processo Adaptativo-Inovativo…

Comportamentais| Preparar medicações Orais e Injetáveis.|Curso Técnico/Superior em enfermagem, conhecimento em medicações orais/injetáveis. Saber preparar medicações, saber medidas e dosagens, saber aplicar medicações injetáveis.|Administração do tempo, Agilidade, Atenção 1, Atenção 2, Capacidade de Risco, Bom humor, Clareza, Comportamento Ético, Comunicação Verbal , Comunicação não Verbal, Dinamismo, Disciplina, Discrição, Disponibilidade, Empatia, Equilíbrio Emocional, Flexibilidade,…

1 – Conceitos fundamentais para a compreensão da ética Aula 2 – Valores, profissão e ética Aula 3 – Conduta ética Aula 4 – Ética na relação da organização com seus stakeholders Aula 5 – Iniciativas ambientais influenciam a cultura orgnizacional Aula 6 – Ética profissional Aula 7 – Gestão da reputação do profissional Aula 8 – Código de ética empresarial PROGRAMAÇÃO DAS AULAS 5 07/Mar 6 14/Mar 7 21/Mar Aula 9 – O processo de comunicação: interferências…

Integrado em Psicologia Psicologia da Inteligência Prova Cognitiva de Inteligência Social - PCIS Trabalho realizado por: Teresa 11 de Dezembro de 2012 Enquadramento teórico  Os primeiros esforços para definir inteligência social, situam-se na década 20 do século passado.  Thorndike (1920) «distingue a inteligência social das inteligências práticas e abstractas, definindo-a como a capacidade para compreender e gerir pessoas e para estabelecer padrões de comportamento…

AUTORITARIA > TIPO DE LIDERANÇA QUE NÃO ACEITA RETORNO , TUDO É DA VONTADE DO LIDER DEMOCRATICA> É QUANDO O LIDER ESCULTA A OPINIÃO DO POVO MAIS A DECISÃO FINAL É DELE LIBERTA> O GRUPO DECIDE O QUE QUER SEM A PARTICIPAÇÃO DE UM LIDER NOVOS ESTILOS DE LIDERANÇAS AUTORITARIO EXPLORADOR > NÃO ACEITA DIALOGOS USA SE SEU CARGO PARA LHE EXPLORAR. AUTORITARIO BENEVOLENTE> SABE EXIGIR COM RESPEITO OQUE QUER . CONSULTIVO> NÃO TEM O PODE DE DECISÃO PARTICIPATIVO >…

DISCIPLINA: Habilidades interpessoais na profissão PROFESSOR: Maria Cristina Barbetta Mileo Data:Agosto de 2014 CURSO: Psicologia SEMESTRE: 3° Semestre - Manhã DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 11/08 Introdução e conceitos básicos Apresentação do Programa da Disciplina. Proporcionar aos alunos a discussão os objetivos da disciplina e conceitos básicos – habilidades profissionais básicas e habilidades sociais no…

COMUNICAÇÃO EM SAÚDE Profª Esp. Daiana Segatelli Nunes PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM  1)Apresentação da disciplina, objetivos, conteúdo programático, bibliografia, critérios e sistema de avaliação. Conceitos introdutórios.  2) Comunicação em Promoção de Saúde. Categorias da Comunicação: Intrapessoal, Interpessoal, Organizacional, Comunitária e Pública/ de massa. PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM    3) Fatores Sociais e Psicológicos na Comunicação: Grupo Alvo, Idade, Sexo,…

dissertativos-argumentativos. Relação interpessoal no processo de comunicação, leitura multimodal. 3. OBJETIVOS: 3.1. Geral: Desenvolver as competências e habilidades de expressão oral e escrita na produção do texto acadêmico, abrangendo a recepção do texto em suas diversas tipologias e aplicando suas respectivas funções de linguagem no processo de leitura e escrita. 3.2. Específicos Conscientizar o aluno da importância da língua como instrumento de comunicação em geral e em…