Filosofia

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS JAQUELINE SANTOS DE SANTANA CURSO LETRAS EAD QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL FILOSOFIA Salvador 2012 JAQUELINE SANTOS DE SANTANA QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL FILOSOFIA Trabalho de Filosofia apresentado a Universidade Salvador- UNIFACS, como requisito parcial para avaliação da I unidade sob orientação do professor Alexnaldo Rodrigues. Salvador 2012 Questões da atividade Virtual Filosofia 1. QUESTÃO: Com base na Unidade I, Capitulo I, do livro Convite à Filosofia de Marilena Chauí, disponível no AVA, bem como da AULA 1 da disciplina FILOSOFIA, apresente a diferença entre Mito e Filosofia. (Valor 1,5) De acordo com o texto encontrado no modulo define o mito como: Aquilo que os seres humanos têm em comum se revela nos mitos. Mitos são historias construídas pela cultura para expressar o significado das situações existências podem ser nossa relação com a natureza, sobre as instituições, sobre o homem e suas questões. E mais, constroem sentidos, significações, através dos tempos e das culturas. Eles têm uma função mística (do mistério), uma função cosmológica (da qual a ciência se ocupa) e uma função sociológica (surte e validação de uma ordem social). (CAMPBELL, 1990, p 5 e 32) Neste caso, o mito é a forma de explicar, ou seja,

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. 3. UNIFACS UNIVERSIDADE SALVADOR LAUREATE INTERNACIONAL UNIVERSITIES ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL ATIVIDADE ÚNICA ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 8,0 pontos NÚMERO DE QUESTÕES: 4 DATA DE ENVIO Oficial: 29/04/2013 Estendido: 01/05/2013 – esta atividade passa a valer 6,0 pontos! INSTRUÇÕES 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. 2) A organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua…

UNIFACS PEDAGOGIA Fernanda Almeida de oliveira Currículo Mulungu do Morro Pólo: SEABRA 12/04/2013 Fernanda Almeida de Oliveira Currículo Este trabalho foi realizado através de leituras…

formas de culturas dos povos, podemos entender que cultura refere-se às formas de vida dos membros de uma sociedade ou de grupos dentro da sociedade. De um modo específico cabe aos antropólogos o estudo das culturas. Os seus aprofundamentos de estudo têm como base os valores como as crenças, idéias, símbolos, como objetos, e todo o conjunto construído operacionalmente, a partir da experiência, de técnicas, tecnologias e teorias em cada época histórica, e no modo de vida de cada ser…

verificação e que instrumento, que não precisa ser prova ou questionário). Público Alvo: Alunos da 3ª série Faixa etária: 10 anos aos 14 anos OBJETIVOS Caracterizar o Folclore Regional Brasileiro suas culturas e crenças. Aproximar os alunos da cultura popular e das histórias tradicionais passadas de geração em geração; CONTEÚDO Folclore Regional Brasileiro METODOLOGIA Conversa informal Leitura de uma mensagem Lenda do Boto Introdução ao conteúdo Dinâmicas Atividade…

UNIFACS - UNIVERSIDADE SALVADOR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES SEAN ROY MICHAEL DELANEY RELATOS DE UM ESTRANGEIRO: AUSTRÁLIA / BRASIL PORTO SEGURO 2013 SEAN ROY MICHAEL DELANEY RELATOS DE UM ESTRANGEIRO: AUSTRÁLIA / BRASIL Memorial apresentado à Universidade Salvador - UNIFACS como pré-requisito para obtenção da conclusão na Graduação de Licenciatura em Pedagogia. Orientadores: Tereza Cristina Pereira C. Fagundes e Fabiana…

Orientações de Estudos 7º ANOS Disciplina: Artes Plásticas CONTEÚDO: Não se esqueça de trazer o relatório do trabalho – Passeio Cultural de Artes Plásticas e Artes Musicais, já agendado para entrega no 1º dia de aulas destas disciplinas. Elaborar, em duas folhas de sulfite, uma história em quadrinhos sobre o Estudo do Meio relacionado ao Rio Tietê. Lembre-se que você já possui um bom material de pesquisa. Aborde as etapas estudadas: histórico do Rio Tietê, nascente,…

[pic] Universidade Salvador - UNIFACS Disciplina: Técnicas Retrospectivas Professor Orientador: Rodrigo Espinha Baeta Aluna : Carina Oliveira QUESTÕES PARA DISCUSSÃO Viollet-Le-Duc e John Ruskin Salvador Abril/2011 Respostas do questionário sobre os textos “Restauro” de Eugéne Emmanuel Viollet-Le-Duc e “A Lâmpada da Memória” de John Ruskin Questão 1. 1.1 Ruskin acreditava que o século XIX estava embebido pelas…

Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Sociedade, Direito e Cidadania do Curso de Ciências Contábeis da UNIFACS sob acompanhamento do Profª Leila Gouveia e do tutor Profª Lívia Silva Fetal. Camaçari 2014 1ª QUESTÃO Faça uma análise comparativa entre a cultura de massa, cultura popular e indústria cultural. Resposta: A cultura, pela definição clássica de Edward B. Tylor, que é considerado o pai do conceito moderno de cultura, diz…