Artes visuais

Habilidades Específ icas Art es Visuais ARTES VISUAIS 1. INTRODUÇÃO O curso de Artes Visuais tem como objetivo o desenvolvimento do conhecimento sensível por meio da percepção e da sensibilização estética. Sua principal finalidade não se restringe à formação de artistas plásticos – trabalho para uma vida inteira de estudos e dedicação ao ofício. Trata-se de uma formação específica, visando à capacitação do aluno no desenvolvimento da linguagem artística e de seus meios de produção, para que possa empregar os conhecimentos adquiridos como artista, professor de artes plásticas (seja de crianças, jovens ou adultos) ou desenvolver projetos artísticos em diferentes áreas. É necessário que o candidato e futuro aluno demonstre já possuir habilidade mínima para o desenho e a criação plástica, além de conhecimentos básicos sobre artes plásticas e sua história, e demonstre interesse pelos estudos teóricos e práticos a serem desenvolvidos no curso. 2. PROGRAM A A prova de Habilidades Específicas para o curso de Artes Visuais está dividida em: I - Hist ria da Art e A prova de História da Arte será dissertativa e terá como temas: a) arte brasileira e internacional na segunda metade do século XIX; b) arte brasileira e internacional nos séculos XX e XXI. II - Desenho Será avaliada a capacidade do candidato de observação, compreensão e construção de imagens por meio da representação gráfica, da linguagem visual e de sua qualidade expressiva. Os candidatos deverão…

Federal do Rio de Janeiro Centro de Letras e Artes Escola de Belas Artes Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais EDITAL PARA EXAME DE SELEÇÃO CURSO DE DOUTORADO/2008 Curso recomendado pela CAPES em 14/4/2000 De ordem da Diretora da Escola de Belas Artes da UFRJ e de acordo com a legislação em vigor, a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais/UFRJ em cumprimento da decisão aprovada por unanimidade na sua reunião do dia 25 de junho de 2008, em…

História da Arte arte e design Objetivo Geral: Despertar um olhar diferenciado para a arte; Relacionar elementos culturais e sociais às diferentes linguagens artísticas e seus movimentos; Proporcionar uma visão geral da importância da arte para o design gráfico (composição). Vera Zunino História da Arte arte e design Metodologia: • Visitas a exposições, gerando atividades em sala de aula – estimulando uma abordagem crítica; • Leitura de obras; percepção dos objetos e seu contexto; •…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS LICENCIATURA INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pró-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Artes Visuais - Licenciatura em Artes Visuais: Profa Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR…

Disciplina: FUNDAMENTOS DA ARTE NA EDUCAÇÃO Curso: Artes Visuais - Licenciatura Período: 2014/1 CHA: 32 CHS: 2 Prof. Responsável: profa. Leda Guimarães EMENTA: Fundamentos psicológicos, históricos, sociológicos e filosóficos da arte numa perspectiva educacional. Tendências pedagógicas do ensino da arte, com ênfase na realidade brasileira. Introdução à teoria do ensino da arte, em termos de educação escolar e ação cultural. OBJETIVOS: Objetivos Gerais: Conhecer os…

ARTES PLÁSTICAS CURSO SUPERIOR DE DECORAÇÃO DESENHO E PLÁSTICA (Licenciatura) DESENHO INDUSTRIAL (com habilitação em Programação Visual) |PROVAS | | PROVA DE DESENHO DE OBSERVAÇÃO | |PROVA DE DESENHO DE INTERPRETAÇÃO E CRIAÇÃO | |PROVA DE…

Nome: Cora Conte RA: 138194 Profª Dra Selma M. Simão EL142-A – Tópicos Especiais em Ciências Sociais Aplicadas à Educação: “A arte através da perspectiva das Ciências Sociais” Reflexões sobre as inter-relações entre arte, educação e a cultura visual Uma breve Introdução Ao ministrar uma aula sobre gêneros textuais no ENEM 2013, me deparo com o seguinte relato de um dos meus alunos: “as questões com muito texto, eu nem fiz, não dava tempo, só chutei, mas as de imagens…

Graduação (PROGRAD), a Portaria Ministerial nº. 1.120/1999 – MEC, o disposto na Lei nº. 9.394/1996 e as demais legislações vigentes. 1 - DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1 - O Concurso Vestibular destina-se a candidatos que concluíram ou estão em vias de concluir o Ensino Médio até a data prevista para a entrega de documentos, no ato de matrícula. 1.2 - A seleção para provimento das vagas compreenderá nove provas de conhecimentos do Ensino Médio, mediante aplicação de provas objetivas de…

BDQ Prova Página 1 de 3 Avaliação: CEL0284_AVS_201010020447 » TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AVS Aluno: 201010020447 - FARLEY COSTA FONSECA Professor: LUIZ CARLOS SOUZA DAMIAO FERREIRA DA SILVA Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 1,5 Turma: 9052/AQ Data: 30/06/2015 19:30:36 a 1 Questão (Ref.: 201010632704) Pontos: 1,5 / 1,5 Descreva o que é Identidade surda. Resposta: Ser surdo é estar no mundo visual e oral para desenvolver sua experiência na lingia de…

AVALIAÇÃO EM ARTES VISUAIS: O que dizem os professores de Artes da Rede Municipal de Ensino de Forquilhinha Bruna Viana Pagani Scotti Prof.ª Ana Paula Anacleto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0069) – Trabalho de Graduação 13/06/2014 RESUMO O propósito deste trabalho é apresentar em síntese o que dizem os professores de Arte da Rede Municipal de Ensino do Município de Forquilhinha, buscando indagar e compreender o que pensam, o que sabem e as…