Arte

outros alunos, participar de fóruns e chats, dentre outras ferramentas disponíveis.O aluno recebe também um material impresso, chamado Guia de Estudo, com o conteúdo das aulas disponíveis na internet. No decorrer de cada módulo, há atividades obrigatórias e complementares, semanalmente. Os alunos deverão responder e enviar para o professor através de e-mail. As atividades são um ótimo instrumento de fixação do conteúdo dado nas aulas. Durante todo o processo de aprendizagem, o aluno recebe o apoio total dos professores para sanar dúvidas, interagir e participar ativamente na busca e evolução do conhecimento. No Ensino a Distância, apenas a avaliação é presencial. No final de cada módulo, o aluno deverá comparecer a um dos pólos da UNIESC, em data e hora estabelecidos antecipadamente, para ser avaliado através de prova escrita. Os cursos a distância são economicamente viáveis, tanto pelo custo da mensalidade, mais barata que a dos cursos presenciais, quanto pela economia de tempo para o aluno, que não precisa se deslocar até a instituição de ensino para freqüentar as aulas e estabelece ele próprio seus horários de estudo. Todos os cursos estão credenciados pelo MEC pela Portaria nº 4.070/2005. O ingresso se dá através de 3 formas: Processo seletivo (vestibular), transferência e retorno de graduado. Para transferência ou retorno de Graduado é necessário entregar: Histórico Oficial Expedido pela IES do candidato/aluno(a carga…

instituições . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Perfil do aluno: idade mais avançada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Evasão maior no setor público . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 90% de crescimento no lançamento de cursos . . . . . . . . . . . . .…

Bernardo Melgaço da Silva URCA Bernardo Sicsú UFRJ Carlos Alberto Fernandes de Oliveira CEFET-PB Carlos Alberto Tomelin UNIVALI Carlos Bernardes Rosa Junior CEFET-Bambuí Carlos Eduardo Fortes Gonzalez UTFPR Carlos Henrique Medeiros de Souza UENF Carlos Henriques Barroqueiro CEFET-SP Carlos Magnus Carlson Filho FATEC-RP César Augusto Azevedo Nogueira CEFET-RS Charles Soares Huber CEFET-RS Claudia de Soyza Teixeira…

Adicionais na Área de Deficiência Mental. No ano de 2007, em convênio com a Unigran – Universidade da Grande Dourados – MS, o CTESOP, polo credenciado pelo MEC, amplia a oferta de 8 novos Cursos Via Internet, sendo eles: Teologia, Administração, Ciências Contábeis, Pedagogia, Letras, Tecnologia em Agronegócios, Tecnologia em Gestão Imobiliária e Tecnologia em Produção Publicitária. Os acadêmicos que frequentam o CTESOP pertencem a diversos municípios, entre eles: Assis…

momento do planejamento esta tendência deve ser minimizada, pois causa desconforto nos profissionais envolvidos visto que parece ser uma ação contrária à conservação ambiental defendida por eles durante toda sua carreira (WWF, 2003). Os quatro componentes básicos do LAC são: a) especificação das condições sociais e dos recursos naturais aceitáveis e alcançáveis, definido por XI ENCONTRO NAC ION AL DE TURISMO COM BAS E LOCAL Turismo e Tr ansdisciplinaridade: n ov os desafios…