Prova Da Unip Interpretação E Produção De Textos

5/23/2015 SOE - Relatório UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO: ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DA EMPRESA EQUIPE 13 APS ADM-AF-2015/1 SÃO PAULO 2015 http://soeunip.ldp.com.br/atividadeRelatorio/estruturado?print=true 1/26 5/23/2015 SOE - Relatório NUBIA BATISTA RESENDE - C19DIB4 MIGUEL ABRAO JUNIOR - B780DC1 ROBSON DA MATA SOARES - T300053 RAIMUNDO NONATO F DA NASCIMENT - B828FC9 TÍTULO: EQUIPE 13 Atividades Práticas Supervisionadas APS – relatório…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ALEXSANDRO CARVALHO GONÇALVES RA: A52AFI-7 BRUNA LUCIA VENTURA RA: A49GDF0 ELITO PEREIRA BASTOS RA: A63HDG-0 LUANA DEL DUCA RA: A616GJ-2 WILSON FRANCISCO DA SILVA JUNIOR RA: A5641G-8 BIOLOGIA MOLECULAR E DIAGNÓSTICO DE DOENÇAS INFECCIOSAS SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ALEXSANDRO CARVALHO GONÇALVES RA: A52AFI-7 BRUNA LUCIA VENTURA RA: A49GDF0 ELITO PEREIRA BASTOS RA: A63HDG-0 LUANA…

1 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Luiz Carlos D. Silva, Lorhama Kim H. Deodato, Gabriela S. Oropallo Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico. (Pitágoras, Newton e Platão) São Paulo 2012 2 Projeto Integrado Multidisciplinar Do primeiro semestre, do curso de Engenharia Básica, apresentada à Universidade Paulista - UNIP. Orientador: Professor Francisco Xavier São Paulo 2012 3 Luiz Carlos D. Silva, Lorhama Kim H. Deodato, Gabriela S. Oropallo FILOSOFIA, MATEMÁTICA E…

Vera Helena Dentee de Mello Nome do(a) aluno(a): __________________________________ Período letivo 2013/1 A ESTRUTURA LÓGICA DOS TEXTOS Em geral, os textos apresentam uma sequência organizada que se costuma identificar como o início, meio e fim, ou introdução, desenvolvimento e conclusão. Percebe-se, porém, que o texto dissertativo costuma orientar sua estrutura por um modelo mais específico denominado problema-solução. Essa organização diz respeito à…

Publicação (CIP) Z13t Zacariotto, William Antonio Tecnologia da informação e comunicação em educação / Willian Antonio Zacariotto; Joaquim Ribeiro. – São Paulo, 2012. 176 p., il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-047/12, ISSN 1517-9230. 1. Tecnologia da informação. 2. Comunicação em educação. 3. Pedagogia I. Título CDU 37:65.011.56 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP DANIELA HELENA DOS SANTOS AVILA MOREIRA LUCIENE MARIA VIEIRA BENEFICIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA E ASSISTÊNCIA SOCIAL ALTEROSA – MG 2013 DANIELA HELENA DOS SANTOS AVILA MOREIRA LUCIENE MARIA VIEIRA

pesquisa científica Módulo IV: O projeto de pesquisa REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAVALCANTE, Prof.ª KÁTIA. Normalização para trabalhos acadêmicos. Universidade Federal do Amazonas (apostila do curso de Mestrado e Especialização em Engenharia de Produção). 2001. GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. Ed. São Paulo: Atlas, 2002 LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 4. Ed. Ver. e Ampliada. São Paulo: Atlas, 2001. PARRA, F. D; SANTOS, A.…

aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal,…

aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal,…

tentativa de facilitar o dia-a-dia que o senso comum produz sua própria “teorias”; na realidade. SENSO COMUM: UMA VISÃO-DE-MUNDO O conhecimento do senso comum acaba por se apropriar, de uma maneira muito singular, produzidos pelos outros setores da produção do saber humano. O senso comum mistura e recicla outros saberes, muito mais especializados, e os reproduz a um tipo de teoria simplificada, produzindo uma determinada visão-de-mundo. Quando utilizamos termos como “rapaz…