Prova Ambiente Virtual De Aprendizagem

METODOLOGIA: Por se tratar de uma proposta de aprendizagem em EaD, haverá um encontro presencial para a aula inaugural onde serão apresentados os professores que lecionarão no semestre. Nesta reunião estarão presentes também os coordenadores que fornecerão as, explicações e esclarecimentos sobre o curso e as disciplinas. A aplicação da avaliação será feita em um segundo encontro. Caso o aluno não compareça a esta avaliação, ele poderá, em uma nova data prestar a prova substitutiva. Caso…

e um curso interativo;  Democratização do conhecimento produzido por uma instituição universitária;  Utilização de ferramentas de comunicação digitais e analógicas;  Flexibilidade de tempo, espaço e (auto)aprendizagem. Diferenças entre presencial e EAD Ambiente Virtual de Aprendizagem (plataforma Blackboard):  Universidade em casa (material didático, teleaulas, ferramentas de interação, tutoriais, solicitação de serviços etc);  Desenvolvimento flexível dos conteúdos…

Ivanda vem retratar e descrever a experiência com o ensino da Didática na modalidade à distância, experiência adquirida no curso de Licenciatura em Física da UFRPE. São feitas abordagens de diferentes papéis dos atores envolvidos no processo ensino-aprendizagem. A seguir você confere um resumo de cada tópico deste artigo. Introdução Nesta introdução é levado ao leitor o pensamento de Moran (2002) onde faz a definição da tecnologia à distância e ainda nos demonstra como um decreto lei…

apresentar a Estrutura da Rede e-Tec (Rede de Educação Tecnológica), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI, e orientá-lo sobre sua metodologia de ensino semipresencial (EaD) e sobre a utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Rede e-Tec A Rede e-Tec Brasil foi instituída pelo Decreto n.º 7.589/2011 com a finalidade de desenvolver, ampliar e democratizar o acesso à Educação Profissional e Tecnológica, exclusivamente na modalidade a distância. A

distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade, assim desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para sua formação. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O Curso de História Licenciatura fundamenta-se em bases teóricas e…

grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das atividades de pesquisa e extensão, realizadas em conjunto com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior. Os docentes com os quais você desenvolverá seu processo de ensino e aprendizagem são altamente qualificados e preparam os matériais didáticos e os…

Mnua doA a l luno A bienteV l deA m irtua prendiza (A A gem V ) Sm uá rio 1. Introdução 2. Objetivos 3. AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem 4. Navegue pelo AVA e conheça suas funcionalidades 5. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 6. Atividades Avaliativas 6.1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 6.2 Atividade de Autodesenvolvimento 6.3 Atividade Colaborativa 7. Calendário e informações sobre as aulas-tema 8. Orientações sobre Avaliação e…

T1 - MARÇO 2013 Disciplina: AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Tutora: PROF.ª SANDRA CRETELLA Aluno: JOSE SABINO DE LIMA Atividade do Módulo I – Construção de Texto FUNCIONALIDADE E DIFICULDADES ENCONTRADAS NA UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DO IFPR/EAD Levando-se em conta que já exerci a função de tutor presencial de matemática em EaD, os meus conhecimentos de informática e o uso das ferramentas do Ambiente Virtual de Aprendizagem, não me trouxe…

Revista Brasileira de Informática na Educação, Volume 19, Número 2, 2011 A educação em ambientes virtuais: proposição de recursos computacionais para aumentar a eficiência do processo ensino-aprendizado Lissandra Luvizão Lazzarotto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) lissandra.lazzarotto@bento.ifrs.edu.br Alcione de Paiva Oliveira Departamento de Informática da Universidade Federal de Viçosa (UFV) alcione@dpi.ufv.br José Luis…

DE OLIVEIRA EVASÃO DA EJA EM ESCOLAS PÚBLICAS,”INCLUSÃO VIRTUAL” ITUIUTABA/MG 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO ANACLÁUDIA VILARINHO DE OLIVEIRA EVASÃO DA EJA EM ESCOLAS PÚBLICAS,”INCLUSÃO VIRTUAL” Projeto de viabilização do moodle no Instituto Federal de…