Prova Ambiente Virtual De Aprendizagem

06/06/2012 a 14/06/2012 Período de Postagem das ATPS 2º Bimestre DESAFIO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Grupos de até 6 integrantes (Ninguém tem autorização para ultrapassar o número determinado, caso precisem avise-me antecipadamente). DESAFIO Construir um portfólio virtual (Produção de texto dissertativo-argumentativo) com suas reflexões na compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes para o conhecimento.…

avaliação referentes às atividades de aprendizagem a distância dos conteúdos da disciplina, bem como o cronograma de postagem dessas atividades. Para fazê-las, você deverá utilizar os materiais indicados para o estudo dos conteúdos da disciplina. Esse material está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. Nas próximas páginas, você encontrará todas as orientações relativas às atividades de aprendizagem que deverá fazer e postar no ambiente virtual da disciplina. Os prazos…

Pergunta 1 1 em 1 pontos No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados Correta C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo.…

presentes no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem), este definido em cronograma. O acompanhamento do docente será realizado totalmente no AVA. Para acompanhar o Processo de Recuperação de Disciplinas você utilizará ferramentas que já acessa na disciplina regular como, por exemplo: chat, fórum, podcast, verificação de aprendizagem, arquivos para downloads, dúvidas de conteúdo, sala da Coordenação etc. É importante ressaltar que as aulas (vídeos) também estarão disponibilizadas neste…

Teleaulas / Aulas Atividades; Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos; Ambiente Virtual de Aprendizagem; Webaula; Avaliações Virtuais; Portfolio; Fórum de Discussão; Biblioteca Digital. Projeto Pedagógico de Curso Web aula SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Teleaula Ensino e Aprendizagem Avaliação Presencial Web Ambiente Virtual de Aprendizagem Material Impresso Biblioteca Digital Professor Especialista…

tecnologia na formação de um grupo de professores de correção de provas sistêmicas GOMES, Silvane A. CEFET-MG TEIXEIRA, Adriana G.D. UFMG RESUMO O artigo apresenta uma análise qualitativa do uso da tecnologia como uma ferramenta utilizada para expandir as possibilidades de aprendizagem e interação em um processo de criação de grupos de correção de avaliações sistêmicas. Os estudos sobre os impactos da tecnologia em ambiente educacional ampliaram em muito nos últimos anos, seja…

BRASIL PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO: DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROFESSOR(ES): Grupo de docentes que atuam na disciplina CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2014/2 PLANO DE APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: Leitura e compreensão de textos. Gêneros textuais. Linguagem verbal e não-verbal. Linguagem literária. Variação da língua, considerando as minorias étnicas. Da oralidade à escrita. Coesão textual. Coerência e…

Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O Curso de Graduação em Ciências Contábeis fundamenta-se em base…

2.3. Duração do Curso 2.4. Modalidade Ministrada – EAD Online (transmissão via web ao vivo) 2.4.1 Sala de Aula Virtual (SAVI) 03. O Modelo de EAD da Pós-Graduação 3.1. Sala de Aula Virtual (SAVI) 3.2. Os Elementos de Aprendizagem 3.3. Professor-tutor 3.4. Equipe de Apoio ao Aluno Virtual 3.5. Informações Acadêmicas sobre o Curso 04. Secretaria Acadêmica Virtual (SEAVI) 4.1. Cancelamento de Matrícula 05. Sistema de Avaliação 5.1. Desafio Profissional (DP)…

objetivo neste capitulo é questionar a maneira como se estuda, sem pesquisa, sem elaboração, sem leitura sistemática, sem desconstrução e reconstrução. Na escola e na universidade estudar é o que menos se faz, gastando o tempo inteiro com aulas e provas. Entendo por estudar a dedicação sistemática e motivada à desconstrução e reconstrução do conhecimento, na condição de sujeito capaz de interpretar com autonomia. Estudar bem não combina com receber conteúdos simplificados, abreviados, resumidos,