Prova 5 Semestre Artes E Musicas

Lima Sampaio A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO AO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA Jacobina - Bahia 2013 Nívia Lima Sampaio A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO AO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, como requisito final à obtenção do grau de Licenciatura em Letras, Língua Inglesa e Literaturas. Orientadora: profª. Ms. Juliane Regina Trevisol. Jacobina – Bahia 2013 Nívia Lima Sampaio A MÚSICA COMO…

Mundial Untitled-1 2 A maioria dos alunos brasileiros não compreende o que lê. Esta é a conclusão do estudo realizado pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos da OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico). A prova mediu a capacidade de leitura de estudantes de 15 anos em 32 países, envolvendo ao todo 265 mil estudantes de escolas públicas e privadas. Nossos alunos de escola pública foram capazes de identificar letras, palavras e frases,…

realizar a pesquisa de 3 campo. Os dados empíricos foram recolhidos no segundo semestre de 2006 e no primeiro de 2007, nesta perspectiva nos utilizamos de: 1. Observação direta e constante da atuação da Orientadora da escola: no segundo semestre de 2006. 2. Análise do Planejamento escolar e regimento interno. 3. Entrevistas com professores e coordenadores: foi realizada no segundo semestre de 2006 e primeiro semestre de 2007. Esta monografia, além desta introdução, está…

coordenação motora. 3. CONTEÚDOS (o conteúdo programático ligado ao planejamento escolar) · Linguagem · Coordenação Motora · Formação Humana 4. DURAÇÃO (quanto tempo será gasto) A duração da aula será de 4 horas. 5. RECURSOS (quais materiais você vai uilizar) Lápis de cor, lápis, borracha, TV e DVD, crachás de cartolina, revistas em quadrinho para a história. 6. METODOLOGIA (como será feito, passo a passo). Neste caso seria essa descrição: 6.1…

.................................................. 41 4.3 Dimensão e Qualificação do Corpo Docente e Técnico Administrativo .. 42 4.4 A Proposta Pedagógica .......................................................................... 44 5 ANÁLISE DOS DADOS .......................................................................... 50 5.1 A Organização do Trabalho Pedagógico ................................................ 50 5.2 Jornal: “Janelas de Papel”. .............

UNIDADES DIDÁTICAS: ABORDAGEM PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL, FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL E SOCIOLOGIA. E o quanto isso tem enriquecido o meu amadurecimento e a minha visão do mundo 5 2- DESENVOLVIMENTO 2.1 UNIDADE DIDÁTICA: ABORDAGENS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL 2.1.1 Educação a distância: Ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas de comunicação Vimos nessa aula…

.............................................................................. 4.3.5 – Cursos de extensão .................................................................................................... 44 44 62 63 63 65 69 70 75 5 – PLANO PARA ATENDIMENTO ÀS DIRETRIZES PEDAGÓGICAS.... .............. 5.1 – Perfil do egresso ........................................................................................................... 5.2 – Seleção de conteúdos ..................

FACULDADE LA SALLE DIREITO CIVIL III DIREITOS AUTORAIS ACADÊMICAS: Caroline Fonini, Marcieli Aparecida Quadra, Tiago Henrique SEMESTRE: 8º - Direito Lucas do Rio Verde, 17 de novembro de 2014 DIREITOS AUTORAIS Regulamentado não apenas pela Lei nº 9.610/98, os direitos autorais possuem proteção prevista na Constituição Federal e também em tratados internacionais, como por exemplo,

como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura em Física. Orientador: Prof. Dr. Renato Santos Araújo AMARGOSA-BA Maio/2013 2 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o semestre letivo 2012.2, do curso de Licenciatura em Física – UFRB, da disciplina Prática Reflexiva no Ensino de Física II, ministrada pelo professor Dr. Renato Santos Araújo. O estágio foi realizado no período de 18 de fevereiro a 21 de…

Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 5 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 6 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 6 5 B) Quanto à Gestão da instituição: elaborar um comentário baseado nos itens de 7 a 10 do anexo 1. 7 5 C) Quanto às professoras, professores e demais…