Propostas Tecnológicas Atuais No Brasil

ensino fundamental e ensino médio, com a escola e com a tecnologia do mundo atual. Mostra o surgimento da Sociologia como uma disciplina escolar e como começou. Para pensar no que fazemos sem pensar! O que se faz difícil entender Sociologia é também por que vivemos numa sociedade tecnológica, que exige uma utilidade prática nos conhecimentos adquiridos em todas as disciplinas. “Não perder tempo” é uma regra no mundo atual tanto quanto a Filosofia ou a política são consideradas “chatas” e…

RECONVERSÃO PROFISSIONAL: conceitos e propostas José Luiz Pieroni Rodrigues* Inês Achcar** tantes de todas as instituições latino-americanas de formação profissional e empresários. Assim, espera-se que esta exposição possa suscitar reflexões sobre essa complexa e atual problemática e ainda provocar diferentes necessidades de intercâmbio entre pessoas e instituições que, de alguma maneira, estão ligadas ou desejarem se envolver com a questão da reconversão, incorporando-se às iniciativas já em

globalizado, virtual e sem fronteiras. (ZANCHETTA JR, 2009). Nesse sentido, a busca de soluções, objetivando uma prática pedagógica em consonância com o cenário atual tem provocado constantes debates e os cursos de 1 UFFRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Instituto de Ciências Humanas e Sociais - Rio de Janeiro – RJ – Brasil. 23890-000 – nsuelim@hotmail.com 124 Licenciaturas que titulam os formadores de professores, têm sido desafiados. A liberação da palavra fica…

Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 1, 4º Andar, Sala 418 CEP 70047-900 - Brasília-DF - Brasil Fones: (61) 2104-8438, (61) 2104-8042 Fax: (61) 226-8468 editoria@inep.gov.br DISTRIBUIÇÃO CDI/Inep – Coordenação de Divulgação Institucional Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 2, 4º Andar, Sala 414 CEP 70047-900 - Brasília-DF - Brasil Fone: (61) 2104-9509 publicacoes@inep.gov.br http://www.inep.gov.br/pesquisa/publicacoes A exatidão das…

Educação Profissional: diálogos com Durkheim, Weber e Marx Vanessa Guerra Caires* Resumo Este texto apresenta uma análise da Educação Profissional no Brasil, sob a ótica da Sociologia de teóricos clássicos: Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Em termos metodológicos, utiliza-se o estudo bibliográfico, ou seja, a pesquisa e a análise da produção intelectual e dos documentos normativos pertinentes a essa temática. Assim, percebe-se que as políticas públicas e o contexto histórico, que…

destacando a preocupação com o reduzido índice de acesso ao EM (jovens entre idade de 15 a 17 anos) no Brasil. A população brasileira que atinge o EM não ultrapassa 25%, posição desigual em relação aos países que compõe o Conesul (55 a 60%) e países de língua inglesa do Caribe (cerca de 70%). As mudanças históricas do EM. Ao longo do processo de (re) organização política em que passou o Brasil, o EM passou por diversas variações. Na Lei 4.024/61 este nível era denominado Educação de…

Campinas, SP, 13081-970, Brasil II Núcleo de Estudos de Políticas Públicas (Nepp) da Universidade Estadual de Campinas (Reitoria). Caixa Postal 6166, Campinas, SP, 13081-970, Brasil RESUMO Este artigo focaliza o desenvolvimento da saúde pública no Brasil com o intuito de analisar os problemas com os quais se depara o processo atual de municipalização dos serviços de saúde. Argumenta-se que a postura neoliberal ou conservadora tornou-se incapaz de articular uma proposta viável para…

Ciência. Apoio: CEX/PREAE/UFMS, rodolfo@dfi.ufms.br 4Docente UESC/Universidade Estadual de Santa Cruz, Ilhéus/BA, simonigehlen@yahoo.com.br Resumo Esta pesquisa visa apresentar algumas atividades que podem ser realizadas na EJA baseadas na proposta da Abordagem Temática, com foco na interdisciplinaridade. O foco está na organização de atividades sobre o tema “Mudanças Climáticas”, seguindo a dinâmica dos Momentos Pedagógicos para explorar os conceitos de Astronomia e Matemática. O…

A inovação tecnológica vem sendo crescentemente invocada como estratégia para redimir empresas, regiões e nações de suas crônicas aflições econômica e para promover o seu desenvolvimento. Por esse motivo, a implementação de políticas eficazes de estímulo à inovação tecnológica tornou-se, a partir dos anos 90, um dos eixos estruturantes da atuação da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico - OCDE, que abrange 30 países comprometidos com a democracia pluralista e a economia de

Professor: Roberto Ferreira Histórico da Proposta Triangular Aluna: Luzineide S. Silva Arruda 2014 Sumário: Introdução: Página..............................................................................................3 Histórico da Proposta Triangular: Página...........................................................4 Conclusão: