Projetos Sobre Folclore

trabalho realiza, inicialmente, uma discussão de caráter introdutório, sobre a cultura popular, mais especificamente sobre lendas, destacando sua influência na perpetuação do imaginário popular e caracterizando o modo distintivo de vida de grupos humanos no espaço e no tempo. Em seguida, trata sobre as mídias de comunicação, em especial sobre a contribuição da multimídia na produção de roteiro audiovisual. Por fim trata sobre os recursos e etapas específicos da produção do…

marcaram a construção da história do nosso estado, relacionando-os á sua vivencia atual. Assim o projeto objetiva romper com o caráter mecânico que tradicionalmente marca o ensino da história e da geografia, em que a questão reflexiva é ignorada e a questão da cidadania se perde. Além da valorização de todos os sujeitos do estado como produtores de cultura e historia á partir de suas experiências de vida, o projeto objetiva também despertar nos alunos a compreensão de que cabe também a…

Introdução O conceito de folclore se fundamenta no conjunto de crenças, lendas, festas, superstições, artes, costumes, tradições e comidas de um povo. De origem inglesa, o folclore é uma palavra originada pela junção das palavras folk, que significa povo e lore que significa sabedoria, portanto é correto afirmar que folclore mais nada é que o saber do povo ou sabedoria popular. Sendo composto por variadas contribuições portuguesa, negra e indígena e tendo raízes imemoriais, o…

Cantigas de Roda | As Cantigas de Roda, também chamadas de cirandas pelo costume de serem entoadas em brincadeiras infantis formadas em círculo, fazem parte do folclore brasileiro e são frequentemente executadas em escolas, parques e outros espaços. Elas são conhecidas por serem músicas extremamente simples de serem executadas e coreografadas, com rimas que facilitam a memorização e compreensão. De cunho popular, as cantigas foram criadas e transmitidas de geração em geração,…

crianças na Educação Infantil. Considerando que as canções são uma ferramenta pedagógica privilegiada e para um melhor desenvolvimento musical e global das mesmas, procurou-se refletir sobre os principais aspectos envolvidos no seu uso. Tomando como base a pesquisa bibliográfica dos principais autores sobre o tema, conclui-se que os professores devem utilizar as canções valendo-se de um repertório apropriado, observando alguns cuidados no ato de cantar e enriquecendo o trabalho com canções

vista, escrever um ensaio sobre determinado assunto. Assim escrever é também um conjunto de habilidades, comportamentos, conhecimentos que compõem um longo e complexo continuo. Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estrutura mentais e meio ambiente. Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou…

do povo, ninguém sabe defini-lo muito bem. No sentido mais comum, pode ser usado, quantitativamente, em termos positivos - "Pavarotti foi um sucesso popular" - e negativos - “o funk é popular demais". Para uns, a cultura popular equivale ao folclore, entendido como o conjunto das tradições culturais de um país ou região; para outros, inversamente, o popular desapareceu na irresistível pressão da cultura de massa (sempre associada à expansão do rádio, televisão e cinema) e não é mais…

etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 IDENTIFICAÇÃO. Escola: E.M.E.F. Barão do Rio Branco Turma: 4° ano Tema: Lendas Título: Projeto Negrinho do Pastoreio 2.2 Introdução. De uma forma geral, as lendas estão enraizadas na cultura da nossa região. De modo que se cria um vínculo com as histórias sendo contada de geração em geração. Podemos definir o folclore como um conjunto de…

FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE PRESIDENTE PRUDENTE CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA O VALOR DA MÚSICA E DA EDUCAÇÃO MUSICAL RAFAEL WILLIAN OLIVEIRA MARTINS ANDRÉ MIKHAIL JUNIOR Trabalho apresentado à disciplina de Projeto de Graduação, do Curso de Licenciatura em Música, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos para a sua conclusão. Orientador: SHEILA MERLO GARCIA FIERETTI Presidente Prudente – SP 2014 O VALOR DA MÚSICA E DA EDUCAÇÃO MUSICAL

Emília Teixeira Gold Pereira Eva Maria Andrade Carneiro RESUMO: Este artigo apresenta dados do projeto desenvolvido em uma instituição educacional municipal, localizada no Distrito de Piracaíba, da cidade de Araguari-MG, o Centro Educacional Municipal de Educação Infantil Talita Pereira de Oliveira e relata, de forma sucinta, as experiências vividas na creche durante a aplicação do projeto. O projeto foi executado durante o estágio do curso de Pedagogia, sendo seu principal…