Projetos Sobre Conhecimento Do Próprio Corpo

Projeto: Esquema – Corporal Alunos atendidos: Crianças no período Pré-Escolar – Educação Infantil. Período: Maio Duração: De duas a três semanas. Responsáveis:Francilene de Fatima Fernandes Ana Paula C Siqueira Objetivos: No final do projeto os alunos deverão ser capazes de: • Identificar todas as partes do corpo; • Conhecer as partes do corpo; • Identificar e diferenciar as partes do próprio corpo com as partes do corpo dos amigos; …

pelo exemplo de vida e de amor. A todos os meus familiares e amigos pelo amor e pelas constantes alegrias. Ao professor Ricardo pela generosidade, pela paciência e pelo apaziguamento que me trouxe durante essa caminhada. Aos amigos e companheiros do projeto de Extensão, Charles Araújo, Gabrielle Heringer e Helaine Freitas, pela generosidade e acolhimento deste trabalho. A todos os grandes professores e mestres que tive ao longo de minha vida. Aos professores do Curso de Graduação em…

tendo conhecimento do assunto, estimulando a criatividade, a originalidade na dança. Ele faz várias críticas aos métodos de ensino, como um todo, da dança no Brasil na atualidade, e deixa clara sua opinião sobre isso e o que deveria ser mudado, de forma que, numa sala de aula os alunos não tenham a impressão de que lá é um ambiente severo, autoritário, de professor manda e aluno obedece. É um lugar que se deve questionar absolutamente tudo, o tempo todo, procurando ter um…

1. INTRODUÇÃO Educação sexual é o ensino sobre a anatomia e psicologia da reprodução humana e demais aspectos do comportamento que se relacionam ao sexo. Seu principal objetivo é descrever o funcionamento da reprodução humana desde a sua concepção, formação do embrião e nascimento, dar informações sobre as alterações fisiológicas e psicológicas ocorridas na adolescência, além de informações sobre doenças transmissíveis sexualmente. A educação sexual constitui

de transformação do mundo. Esse enunciado seria verdadeiro até algum tempo atrás, mas hoje carece de fundamentação. A criatividade não é só uma categoria estética como muitos pensam; ela é, principalmente, um tema político-social-ético e não um conhecimento autônomo cuja grandeza repousa em sua “magnificência”, em sua pureza, em sua espiritualidade iluminadora ou em todos os adjetivos que se possam atribuir no âmbito filosófico-estético. Temos alimentado o mito de que a criatividade se…

– 4° e 5° semestre SUMÔ DE ROBÔ C. SILVA , FILLIPE, B. LEAL, IGOR, P. SILVA, LEANARDO, BITTENCOURT, LUANA , H. SANTOS, PAULO, C. COSTA, REGIANE, C. FARIA, RODRIGO . Resumo: Este trabalho descreve o projeto de construção do sumô de robô, que tem como principal objetivo produzir conhecimento prático acerca de robótica e automação, programação em C++ com ligação bluetooth, comandos elétricos, desenvolvimento de peças, ligações eletromecânicas. O sumô de robô consiste em uma modalidade…

Projeto higiene pessoal: Sujeira to fora Este projeto propiciará aos alunos além de boas práticas de higiene um entendimento interdisciplinar e desenvolvimento de raciocínio entre as cinco disciplinas: natureza e sociedade, artes musica, matemática, movimento, linguagem oral escrita. Levando assim uma vida mais saudável. Nesse sentido, o tema proposto será desenvolvido por meio de atividades lúdicas,o que contribui significa mente para enriquecer o conteúdo. Objetivo Geral …

1. POR QUE É IMPORTANTE ENSINAR CIÊNCIAS NO 5º ANO? O ensino de ciências com seus processos, linguagem e conteúdos próprios deve impulsionar a formação completa do cidadão, de maneira que o aluno atue como ser pensante e atuante, tornando – se corresponsável pela direção da sociedade. Destarte, o ensino de ciências deve propiciar que os alunos tenham possibilidade de entender o mundo a sua volta em sua extensão, encontrando respostas à suas indagações, construindo ferramentas de pensamento que

abordagens diferentes de um mesmo problema: medicina clássica e medicina moderna. Foucault discorre sobre a ruptura entre os conceitos abstratos da primeira com as concepções da segunda, concretamente embasas na ciência; Michel Foucault radicaliza seu projeto de inter-relação de saberes em As Palavras e as Coisas. Atuando nos campos gerais das ciências humanas e empíricas, ele busca discorrer sobre o ser humano como objeto de estudo e representação; A análise dessas obras revela os…

possibilita à criança a construção do conhecimento. A escola infantil é um lugar de descobertas e de ampliação das experiências, é um espaço onde se integra o desenvolvimento da criança. A Educação Física tem um papel fundamental na Educação Infantil, pois possibilita diversidade de experiências e situações, por meio de vivências. Essas vivencias e experiências com o corpo possibilitam que a criança descubra seu limite, valorize seu próprio corpo, compreenda suas…