Projetos Sobre Atuação Do Coordenador Pedagogico

de Educação à Distância-NEaD. HUMBERTO DE CAMPOS – MA 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA- NEAD CURSO DE PEDAGOGIA INSTRUMENTO DE APRESENTEÇÃO Nome: Luciléia Pinto Nunes. Matrícula: Coordenador (a) de Estágio: Professora Drª Thelma Helena Costa Chahini. Professor (a) Orientador (a): Luisa. Supervisor (a): Ivan Meneses Fonseca Período de Estágio: 22 à 23/01/15 Local: Centro de Ensino -Humberto de Campos Endereço:…

SUPERVISÃO PEDAGÓGICA: ressignificação e reconstrução do seu papel dentro da Escola Municipal Luiz Gonzaga Maria Nilva Lima Luz Oliveira Naíres Alves Lima Resumo O presente artigo analisa o papel, a relevância e as atribuições do Supervisor Pedagógico e apresenta subsídios para uma melhor compreensão de suas funções e dificuldades enfrentadas no exercício de seu trabalho na Escola Municipal Luiz Gonzaga em Palmas - Tocantins. Esse estudo foi realizado por meio de uma pesquisa ação,…

INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Resumo Este artigo se baseia na experiência da introdução da Informática em uma escola de São Paulo. Nesse enfoque, trabalharei a introdução da Informática como um processo e a importância da intervenção do coordenador de Informática na reconstrução da prática pedagógica do professor no uso da Informática na educação. I – Introdução A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento…

nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática. O Estágio Supervisionado é também o momento de vivenciar e refletir sobre toda a teoria que lhe está sendo apresentada neste curso, bem como sobre seu papel dentro da sociedade. Sobre esse ponto, você já parou para pensar que atualmente exige-se do professor que ele, além de dominar todos os saberes próprios de sua área…

conhecimento para mudança de sua prática. JUSTIFICATIVA: O professor planeja levando em conta o plano/projeto da escola e a realidade de sua turma, seus conhecimentos, interesses e necessidades. Em se tratando de planejamento, sabemos que a questão fundamental a ser enfrentada é o tempo que é sempre escasso, por isso há necessidade de qualificá-lo em seu local de trabalho. Portanto o coordenador deve relacionar a questão dos saberes com o repensar da formação de professores ,…

das 3.200 horas deste curso, 300 são dedicadas ao Estágio Supervisionado, prioritariamente em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando também outras áreas específicas, se for o caso, conforme o Projeto Pedagógico da instituição. Da realização do estágio O estágio poderá ser realizado em Instituições de Ensino públicas ou particulares (devidamente credenciadas junto aos órgãos públicos competentes) que oferecem os…

1-Avaliação das atividades de orientação e discussão do Estágio 2-Apresentação na Unidade Escolar 3-Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola 4-Entrevista com o Coordenador Pedagógico 5-Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil 6-Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil 7-Planejamento de aula, desenvolvimento, observação da prática Docente e avaliação da aula

Santos de Assis Plano de Ação do Coordenador Plano de Ação do Coordenador Valença - 2013 Escola Municipalizada Getúlio Vargas Cláudia Santos de Assis Plano de Ação do Coordenador Plano de Ação do Coordenador Plano de Ação apresentado a Secretaria Municipal de Educação elencando as principais ações planejadas para o ano letivo 2013 pela coordenadora Cláudia Santos de Assis Valença - 2013 i – JUSTIFICATIVA A ação do coordenador pedagógico predomina-se em um…

A atuação da coordenação pedagógica relaciona-se com o professor visando sua relação diferenciada, qualificada com os alunos. Assim esse curso se faz importante para minha vida profissional como coordenadora devido a inúmeros contratempos que surgem no ambiente escolar, é preciso atentar para a necessária articulação entre a pedagogia da sala de aula e a pedagogia institucional, uma vez que, o que está em questão é a mesma tarefa: a formação humana, ou seja, a formação dos alunos, dos…

Educação Universidade Federal do Amazonas Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização Programa Atividade Curricular de Extensão –PACE(Capital e Interior) – 2013 Projeto a ser executado no: (X) 1º semestre ( ) 2º semestre Via digital entregue em: ( X ) CD ( ) e-mail (proexti_gabinete@ufam.edu.br) 1. DADOS SOBRE A ATIVIDADE1 Título (Deve ser sintético e referir-se ao tema central da Atividade a ser desenvolvida) Oficinas de práticas pedagógicas…