Projetos Sindrome Down

ENSINO DO INTERIOR PAULISTA – FAIP. A PRÁTICA DA CAPOEIRA PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN Acadêmico: Aline Mayara da Rocha Santana Orientadora: Franciane Oliveira Marília 2012 ALINE MAYARA DA ROCHA SANTANA A PRÁTICA DA CAPOEIRA PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN Projeto de Pesquisa do Curso de Educação Física da Faculdade de Ensino do Interior…

A síndrome de Down (SD) é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, por isso também conhecida comotrissomia 21. A SD foi descrita em 1866 por John Langdon Down. Esta alteração genética afeta o desenvolvimento do individuo, determinando algumas características físicas e cognitivas. A maioria das pessoas comSD apresenta a denominada trissomia 21 simples, isto significa que um cromossomo extra está presente em todas as células do ganismo, devido a um erro na

A IMPORTANCIA DA INTERAÇÃO DOS JOGOS RECREATIVOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN. REIS, Graciela Rodrigues1 RESUMO A Síndrome de Down é uma anomalia que compromete não apenas o desenvolvimento mental, como também a desenvolvimento motor em diferentes níveis. Partindo dessa realidade, estimular o desenvolvimento global destas crianças por meio do universo lúdico pode ser um caminho muito prazeroso e eficaz. As atividades recreativas podem servir como um…

infantil para abordar a questão da inclusão escolar incentivará os alunos a respeitarem e reconhecerem suas potencialidades e necessidades individuais, como também a de seus semelhantes. OBJETIVOS Este projeto será destinado para crianças de 3 a 5 anos, portanto, será trabalhado de forma lúdica e prática, tendo como objetivos: • Incentivar o prazer e o valor da leitura; • Apresentar a realidade das pessoas com necessidades educativas…

Francisco da Silva Nascimento POLO São Vicente – SP Pedagogia - 1º Semestre / 2014 Aprendizagem das Crianças com Síndrome de Down O grande risco de uma gravidez tardia, acima dos trinta e cinco anos, é de gerar uma criança com Síndrome de Down. Esta doença é causada por um erro na divisão celular durante a divisão do embrião. Os portadores da síndrome em vez de dois cromossomos no par 21, possuem três. Não se sabe por que isto acontece. Os pais devem estar…

Novembro de 2007 Matéria de Capa da Revista Criança- Ministério da Educação DECLARAÇÃO DE SALAMANCA Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais Maria Sylvia Cardoso Carneiro Adultos com Síndrome de Down 2008 Livro que trata a deficiência mental como condição que se estabelece mediante as relações sociais. Apoiada na abordagem histórico-cultural, sobretudo nas contribuições de Vygotsky, a autora mostra que, mesmo diante de…

INTRODUÇÃO Este projeto tem como objetivo de mostrar a historia da Sindrome de Down e as necessidades especiais da criança portadora. A Síndrome de Down dentro da escola, e a necessidade da preparação de profissionais da educação, e a integração das crianças especiais em sala de aula. Também observamos que o trabalho realizado em classe só terá sucesso em conjunto com a família, dos alunos especiais, por isso a necessidade de participação da família é muito importante. Os alunos…

Introdução Síndrome de Down Síndrome de Down, Trissomia 21 e Mongolismo são três designações para uma mesma anomalia genética de causas desconhecidas, é uma desordem genética que causa deficiência mental em graus variados. Atualmente, seu quadro clínico é bastante conhecido, sendo as características fenotípicas essenciais para o diagnóstico precoce da síndrome. A inserção adequada do portador da Síndrome de Down no seu contexto sociocultural é de grande importância para a sua adaptação…

MARDEN - RA: LEONARDO FELIPE - RA: A CRIANÇA DOWN E AS BRINCADEIRAS POPULARES: BRINCAR SEM LIMITES Trabalho de Elaboração de Projetos Sociais apresentado à disciplina Leitura e Produção de Textos do curso de Graduação em Educação Física da Faculdade Max Planck de Indaiatuba. Prof. Rodrigo Hirai INDAIATUBA/SP 2014 1. PÚBLICO – ALVO E PERÍODO DE REALIZAÇÃO: - Direcionado para crianças entre 06 e 10 anos de idade, com Síndrome de Down. - Agosto/2014 a Dezembro/2014 …

Agradeço também a equipe da APAE Recanto Amigo de Uruguaiana-RS, porém, de maneira muito especial a coordenadora pedagógica Márcia e a professora Karina, que disponibilizaram tempo e paciência em me explicar um pouco do contexto das pessoas com Síndrome de Down, bem como, sou grata a todos os alunos da turma de EJA pela oportunidade de aprender com eles. Carinhosamente agradeço também as minhas colegas Clélia, Marines e Militona, pelo carinho, amizade, e parceria nos inúmeros bons e…