Projetos Series Iniciais Do Ensino Fundamental

INTRODUÇÃO 4 2 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE 6 2.1 A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL 6 2.2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL 8 2.3 INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA 9 2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS VINICIUS BATISTA DA SILVA viniscx@hotmail.com ITAMARA PEREIRA RODRIGUES JOSÉ NATIVIDADE DOS SANTOS IVONE LIMA DE ALMEIDA MARILANDI VITÓRIA DONIN Orientadora Acadêmica RESUMO: É consensual a importância da Matemática na contemporaneidade, entretanto, o ensino desta disciplina apresenta muitos problemas. Poderíamos apontar como uma das causas deste desconforto, o tipo de ensino de matemática…

Educação Ciclo de: Formação Profissional Específica Disciplina: Estágio: Educação Infantil e Anos Iniciais III Código: Carga Horária: 68 horas Semestre: Sexto Professor: Adriana Lemes N º Créditos: 4 créditos Curso(s): Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais Extensão Tapes Semestre Letivo 2010/1 2) EMENTA DA DISCIPLINA Inserção e investigação na realidade dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: alunos, instituições e propostas pedagógicas. Observação, análise e reflexão…

A Educação Ambiental desenvolvida no 5° Ano do Ensino Fundamental. Introdução Tendo em vista que vários são os debates sobre as questões ambientais atualmente e a necessidade latente não só da conscientização, mas de ações que visem atitudes para a preservação e conservação de nossas reservas naturais, entendemos que a escola é a ponte para a construção desses valores. Sendo assim percebemos que se torna viável abordar o tema através de um Projeto que estabeleça para os alunos esta…

SUPEENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CORONEL FABRICIANO. PROPOSTA RINTPOLÍTICA PEDAGÓGICA DA “E. E. PRUDENTE DE MORAIS”. ANO: 2014. 1 – INTRODUÇÃO. A Escola Estadual “Prudente de Morais”, Tipologia PO35B2, passou por várias fases de funcionamento desde 1911, até os dias atuais. Inicialmente foi denominada Escolas Reunidas Santo Antônio de Caratinga. Em 1929, recebeu o nome de…

alfabetização de jovens e adultos realizada pelo Projeto AJA-Expansão, da Secretaria Municipal de Goiânia (SME), desenvolvido em parceria com a sociedade civil, universidades e outras instituições. Esse projeto configura-se na concretização de uma bandeira de luta contra o analfabetismo em Goiânia, fazendo parte de uma política pública municipal de combate emergencial e estrutural às situações de exclusão social. O texto apresenta as origens e estrutura do Projeto AJA-Expansão e o papel…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Linhares 2013 STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório

Carpina OUTUBRO/2011 O PROCESSO PEDAGÓGICO DE RECUPERAÇÃO DE ESTUDANTES COM BAIXO DESEMPENHO ESCOLAR/REPETÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR IRANY JOSÉ DA SILVA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Prática como Componente Curricular I, como requisito avaliativo de conclusão da disciplina, do curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRPE. SUMÁRIO

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a Distância Curso de Pedagogia marily franco araújo maciel TURMA – PED TRABALHO MONOGRÁFICO: CAPÍTULO II CAMPO GRANDE-MS Setembro – 2012 marily franco araújo maciel TURMA – PED TRABALHO MONOGRÁFICO: CAPÍTULO II Trabalho monográfico parcial do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola…

desenvolver ensino que propicie significativa aprendizagem para os alunos; a importância que a implementação de uma metodologia de trabalho, adequada às ações didático-pedagógicas, representa para as escolas no enfrentamento de suas vulnerabilidades operacionais, Resolve: Artigo 1º - Ficam disponibilizados às escolas da rede pública estadual, com aulas/classes de ensino regular, mecanismos de apoio à gestão pedagógica, necessários a uma organização escolar centrada no…