Projetos Prontos De Eja

2 Dedico este trabalho a meu pai que ao longo de minha vida me incentivou e mostrou o caminho para os estudos e sucesso. 3 RESUMO Este trabalho apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem direcionada à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e analisa as potencialidades do ensino que parte dos conhecimentos prévios dos alunos. As vivências dos alunos são os materiais empíricos para gerar os conceitos matemáticos. O conhecimento cotidiano é praticado no meio social do qual …

PORTO VELHO – RO SETEMBRO 2008 AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de pesquisa elaborado como requisito parcial para a aprovação na disciplina educação

Projeto de Intervenção de Matemática na EJA ESCOLA MUNICIPAL JOANA PORTO PROFESSORA DA EJA............................. ACADÊMICOS (AS): ELISNARA, EVA, RENATA, THALITA E EDNA. DATA: 27/05/2013 Disciplina: Matemática Tema: Sistema de Medidas 1 - Introdução Unidades de medida ou sistemas de medida é um tema bastante presente em nosso dia a dia, estamos a todo o tempo inseridos em situações em que se faz necessário o uso da mesma para realizarmos uma receita, fazer o almoço, um suco

ESTRATÉGIAS E PRATICAS NA EXECUÇÃO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO EJA, PELOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO. Objetivo Geral. • Relatar as diferentes pratica pedagógica utilizada pelos professores da escola estadual chapeuzinho vermelho, utilizadas para avaliar o conhecimento dos alunos do EJA. Objetivos Específicos • Relatar os desafios enfrentados pelos professores em relação às praticas…

gestão se dá por meio de uma coordenadora regional e a supervisora local, no caso eu, que faço o mesmo papel de diretora escolar, só que aqui é denominado supervisora, por ser uma instituição privada e ser trabalhado com alunos de EJA – Educação de Jovens e Adultos e EJA-INCLUSÃO, a hierarquia então é a coordenadora da educação, supervisora, secretaria e professores, assim eu cuido da equipe pedagógica cobrando planejamento, sou cobrada referente à qualidade e resultados, a secretaria…

necessário que a reproduza socialmente, e torne constitutiva de nossa humanidade; de tempo a tempo, de geração a geração. 3 – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 3.1- Escolha um programa de Eja. Exemplo Brasil alfabetizado. Identifique a sua organização, verificando se ele é fruto de parcerias e quem são os parceiros. Na primeira atividade o programa selecionado foi Brasil Alfabetizado, programa que teve início ainda na…

Capital, apesar que popularmente ser considerado um bairro da zona Norte. O Distrito da Freguesia do Ó, é composto, O Morro Grandre; Perus - População: Aproximadamente 407.000 habitantes - equipamentos de Saúde: Hospital Geral de Vila Penteado; Pronto Socorro João Paulo I UBS BRASILÂNDIA - R. PARAPUÃ, 1646 - BRASILÂNDIA UBS JARDIM GUARANI - R. SANTANA DO ARAÇUAÍ, 160 – BRASILÂNDIA UBS JARDIM ICARAÍ – BRASILÂNDIA - R. ALMIR DEHAR, 201 - BRASILÂNDIA CAPS AD III FO/ BRASILÂNDIA…

prévio ao conhecimento da sala de aula. 2. Levantamento de literatura: Os documentos levantados para elaboração desse projeto de pesquisa foi obtido através de livros artigo e material disponibilizado na internet. Os documentos foram organizados e separados de acordo com o tema do projeto. 3. Problema: Que trabalho a escola de Educação de Jovens e Adultos (EJA) precisa fazer para que os alunos nela permaneçam e concluam seus estudos? Como deverá ser o relacionamento…

CURSO PEDAGOGIA Jabaquara Vanessa A. Adrian Atividades Estruturadas Educação de Jovens e Adultos - EJA Atividade Estruturada 01 Grupos de estudo Leitura dos textos: Oito metas do Milênio e Compromisso todos pela educação e apresentar relatório escrito enfocando a educação de jovens e adultos no texto. Disponível: site do MEC: www.mec.gov.br Acabar com a pobreza e a fome, promover a igualdade entre os sexos e a autonomia da mulher, reduzir a mortalidade infantil,…

tecnologias integrem a sala de aula de jovens e adultos (EJA), para que elas se mostrem benéficas e para que possam agir por uma educação mais qualitativa e menos quantitativa. Em face das alterações contínuas que vêm sendo processadas na sociedade, através da globalização, dos avanços tecnológicos de informação e da comunicação, e, ainda, diante dos modelos de excelência exigidos pelo mercado de trabalho, as Instituições de Ensino que têm a EJA necessitam repensar o seu papel como…