Projetos Prontos De Eja

2014, na Escola Municipal São João Batista, localizada na cidade de Barro Duro Piauí com duração de dez (10) horas de observação da prática docente, 10 (dez) horas de planejamento de ensino e trinta (30) horas em regência em sala de aula na turma do EJA, V Etapa do Ensino Fundamental da referida escola. Ressaltaram-se nesse trabalho, aspectos físicos, humanos e pedagógicos observados no decorrer da efetivação do mesmo, nesta Unidade de Ensino sob a supervisão da diretora Angélica.…

PROJETO: VIII Feira de Cultura E. E. Alvim Rodrigues do Prado Tema: Cultura dos Países I – Introdução e justificativa A importância das atividades culturais na formação do educando tem crescido cada dia mais. O mercado de trabalho atual exige profissionais com um novo perfil de competências: não se valoriza mais apenas o quociente intelectual (QI), mas também e, em muitos casos, principalmente o que se chama de QE – quociente emocional. A escola como formadora de…

9 Dados Coletados Essa pesquisa foi realizada no ensino fundamental EJA (Ensino de Jovens e Adultos) na Escola Municipal Sebastião Francisco de Ávila no período do dia 17/10/12 ate o dia 20/11/12 com a carga horária de dez horas exigida pela UNINTER CENTRO UNIVERSITÁRIO.Foram entrevistados alguns professores desta escola

CONCENTRAÇAO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS OS FATORES CAUSADORES DA EVASÃO ESCOLAR: UM OLHAR DOS ALUNOS DA EJA DE BIGUAÇU-SC FLORIANÓPOLIS, 2014 CINTIA NUNES OS FATORES CAUSADORES DA EVASÃO ESCOLAR: UM OLHAR DOS ALUNOS DA EJA DE BIGUAÇU-SC Projeto de pesquisa desenvolvido como requisito de avaliação da Unidade Curricular Projeto de intervenção local I, unidade preparatória para o desenvolvimento da pesquisa do Trabalho…

todos os colegas envolvidos no projeto piloto do PROEJA-FIC implantado em fevereiro de 2009, através de convênio firmado entre o IF-SC e a Prefeitura Municipal de Chapecó, departamento de EJA. Ainda, aos alunos do PROEJA-FIC que experenciam conosco as estratégias que utilizamos para integrar o currículo. AGRADECIMENTOS Aos alunos do PROEJA - FIC, por suas participações no projeto. Aos mestres…

rotina da Escola Municipal Profª. Nair Duarte, Araguatins-TO, de modo a investigar e intervir nas atividades escolares executadas nesta instituição. A análise deu ênfase a reestruturação do PPP (Projeto Político Pedagógico) com vista à definição de propostas adaptadas a melhoria do ensino aprendizagem da EJA (Educação de Jovens e Adultos), que por sua vez foi objeto de observação durante o ano letivo de 2009 no qual o desempenho da aprendizagem registrou números preocupantes, exigindo…

deu a nossa experiência, pudemos perceber que é o momento em que saímos da teoria e vamos para a prática, o projeto foi realizado na “Escola Municipal Dom Jose Maria Pires”, onde a mesma atende cerca de 700 alunos da series iniciais pré de 4 e pré de 5 ensino fundamental primeira e segunda fase e Eja. A escola esta localizada no centro da cidade e atende do município. A escola esta sempre em busca da melhoria da qualidade de ensino, mas sim o de se buscar a melhoria de formação de todos nossos

.................................................................................06 2.1 APRESENTAÇÃO DE DADOS COLETADOS...........................................................07 .2.2.1 ENTREVISTA COM 5 PROFESSORES DO EJA.........................................................................................................................08 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................... ................13 …

carvalho R.A:907105603 RESUMO O presente artigo traz uma discussão sobre os currículos escolar da Educação de Jovens e Adultos - EJA e o relato do número de analfabetos em nosso país. Por não ser tão divulgado, as questões curriculares de e o número de analfabetos é um número muito grande, são milhões de analfabetos entre jovens, adultos e idosos. Este cenário é bem antigo e não

BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR LISTA DE APÊNDICES I. Questionário para os educadores dos educandos sujeitos da pesquisa 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências…