Projetos Pronto Sobre Educação Ambiental

QUINZENAL DA PUC MINAS BETIM - Nº 54 - 16 A 30 DE NOVEMBRO DE 2004 Alunos orientam combate à esquistossomose E studantes do curso de Ciências Biológicas com ênfase em Ciências Ambientais estão desenvolvendo um trabalho de educação ambiental para a comunidade do entorno da Lagoa Várzea das Flores. Resultado do projeto desenvolvido nas disciplinas de Estágio ministradas pelo prof. Miguel Ângelo Andrade, o trabalho consiste na intervenção dos universitários em escolas,…

Anhanguera -UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Santo Anastácio Pedagogia Projeto de Extensão à Comunidade Acadêmicas Cícera Gonçalves Barbosa RA 395324 Ednéia Telles de Oliveira RA 39534 Geise Batista dos Santos RA 395356 Lucimar Batista Leme dos Santos RA 39537 Quitéria Maria da Silva RA 395393 A Importância da Relação Escola - Comunidade Prof. Lidiane Gonzales Pineda Santo Anastácio – SP 2014 INTRODUÇÃO Serão abordados neste trabalho as observações sobre as relações…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL CARUARU-PE 2014 JULIANA DAS MERCÊS SILVA – RA 432494 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervionado da educação Infantil. CARUARU –PE 2014 sumário

Mútuo, Justiça, Diálogo, Solidariedade), Orientação Sexual (Corpo: Matriz da sexualidade, relações de gênero, prevenções das doenças sexualmente Transmissíveis), Meio Ambiente (Os ciclos da natureza, sociedade e meio ambiente, manejo e conservação ambiental), Saúde (autocuidado, vida coletiva), Pluralidade Cultural (Pluralidade Cultural e a Vida das Crianças no Brasil, constituição da pluralidade cultural no Brasil, o Ser Humano como agente social e produtor de cultura, Pluralidade…

desde sua concepção, projeto, construção e pré-operação até sua eventual desativação. * Implementação de mecanismos que assegurem a conformidade dos novos empreendimentos com as especificações de seus projetos e recomendações das avaliações de risco. * Análise, aprovação e documentação de eventuais mudanças nos projetos originais e verificação de suas implicações relacionadas a SMS. * Consideração, em cada novo empreendimento, dos impactos sociais, econômicos e ambientais…

Responsabilidade Social 11 2. EMPRESAS QUE APLICAM RESPONSABILIDADE SOCIAL 11 2.1 Eurofarma – Projeto Institucional de Apoio a Portadores de Deficiência 11 2.2 Banco Itaú – Projeto Cultural..............................................................................12 2.3 Natura – A Política do Meio Ambiente 12 2.4 CPFL – Programa de Valorização da Diversidade 13 2.5 Petrobrás – Projeto Social 13 2.6 Azaléia – Ações e Práticas Responsáveis em Várias Comunidades.................14

atender as necessidades dos telespectadores e anunciantes dos 318 municípios da sua área de cobertura, prestando serviço e divulgando informações isentas e objetivas. Além de uma atuação jornalística incisiva e abrangente, realiza e apóia projetos de educação, cultura, lazer, esportes e de melhoria da qualidade de vida, ajudando na integração e troca de experiências entre as comunidades. Também desenvolve campanhas de utilidade pública e abre espaço em sua programação para instituições…

Pindamonhangaba (SP) de forma a orientar a tomada de decisões da TenarisConfab em relação a projetos de responsabilidade social junto à comunidade local. Para viabilizá-lo, a empresa estabeleceu uma parceria com o Núcleo de Pesquisas Econômico-Sociais (NUPES) da Universidade de Taubaté e com a Prefeitura Municipal de Pindamonhangaba. Os principais objetivos do estudo foram: traçar as características socioeconômicas e ambientais de Pindamonhangaba; diagnosticar as suas necessidades e…

profissional prolongada, sistemática, intencional, acompanhada e construída na interface do projeto político pedagógico do curso e da unidade campo de estágio. O Estágio Supervisionado é um importante espaço no qual a identidade profissional do professor constitui-se, conferindo-lhe a dimensão de sujeito, e por isso mesmo, autor de sua prática social, como produto da reflexão contextualizada na ação, sobre a ação e sobre o próprio conhecimento na ação, num processo de…

E A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: APLICAÇÃO DOS “SETE PRINCÍPIOS PARA A BOA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR” ARTIGO RESUMO O presente trabalho consistiu, basicamente, na aplicação dos Sete Princípios para a Boa Prática na Educação de Ensino Superior ao corpo docente e discente de uma Faculdade particular localizada no interior de Minas Gerais. Buscou-se com isso verificar as opiniões dos alunos sobre o ambiente de ensino por eles preferido, comparando-as com o…