Projetos Pedagogicos Pequenos Animais

INFANTIL CAIC- DR. SEBASTIÃO BATISTA DE MIRANDA PROFESSORAS: ANGELA STEFANI ROCHA GARCIA DULSANGELA DE ALMEIDA ADI: ANTÔNIA FABIANE TEMA: MEIO AMBIENTE TÍTULO DO PROJETO: JARDIM ENCANTADO “Todos querem o perfume das flores, mas poucos sujam suas mãos para cultivá-las.” Augusto Cury CÁCERES-MT, 2015/2 JUSTIFICATIVA O Projeto “JARDIM ENCANTADO”, será desenvolvido pelas turmas do Maternal I-B e Maternal II-D Vespertino, 2 e 3 anos, do Centro Municipal de Educação…

[pic] PROJETO PEDAGÓGICO Relatório Estagio Curricular I TEMA ALIMENTAÇÃO SAÚDAVEL INDICE 1-CAPA 2-TEMA 3-ESTÁGIO 4-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 5-CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE 6-JUSTIFICATIVA 7-OBJETIVO GERAL 8-OBJETIVO ESPECIFICO 9-REFERENCIAS TEÓRICAS DO PROJETO 10-CONTEÚDO PROPOSTO 11-METODOLOGIAS 12-RECURSOS UTILIZADOS 13-AVALIAÇÃO 14-BIBLIOGRAFIA

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia maria gorete pereira de andrade ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Anápolis 2012 maria gorete pereira de andrade ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

conhecer 03 2.2 – Escola 04 2.3 – Secretaria 05 2.4 – Sala de aula 05 3 – PLANO DE ESTÁGIO 06 3.1 – Projeto Pedagógico 06 4 – REFERÊNCIAS 09 1 . INTRODUÇÃO Através do Estágio Supervisionado que nos é oportunizado vivenciar uma relação entre a prática e a teoria ampliando os horizontes na visão de uma…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ZILDA GONÇPALVES DE ARAUJO SILVA PEREIRA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DIVERSIDADE DE ANIMAIS E PLANTAS Ipatinga 2010 ZILDA GONÇALVES DE ARAÚJO SILVA PEREIRA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DIVERSIDADE DE ANIMAIS E PLANTAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º.…

2. CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 1. Caracterização da Escola NOME: Escola Divina Providência Endereço: Rua Osvaldo Cruz, 1451, Centro Cidade São Luis – MA Fone: 098 3231 – 8715 CEP: 65020-251 A escola dispõe de apoio pedagógico, auxilio direto aos professores em sala de aula, sendo o seu horário de funcionamento, matutino das 07h15minh às 11:15h e vespertino das 13:15 h às 17:15 h, oferece ensino qualidade, da educação infantil e ensino fundamental. A professora regente

.......................................01 Desenvolvimento.........................................................................................02 Entrevista com o(a) Coordenador Pedagógico(a) Análise do PPP Observação em sala de Aula Participação de reunião Pedagógica Confecção de material Pedagógico Correlação Teoria e Prática Conclusão....................................................................................................03 Anexos ...................................

comportamentais ou de aprendizagem a partir da “Terapia Assistida por Animais” na Educação Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO, do 1° Período do Curso de Pedagogia, sob orientação da professora-Tutora Presencial Polo Unieducação 7109 Goiânia, 16de Setembrode2014. Introdução O objetivo desse desafio é conhecer melhor a relação do homem x animal e os inúmeros benefícios e uma…

imitação, hora da música, oficina da sucata e outros. - Atividades lúdica (hora do conto). - Trabalho com dobraduras 5 – RECURSOS • Jogos de som; • Trabalho com sucata; • Confecção de Bandinha • Brinquedos pedagógicos (mosaico, alinhavo) • Livros de histórias • Fantoches • Jogos de encaixe 6 – AVALIAÇÃO A avaliação acontecerá de forma sistemática e continua ao longo de todo o processo de aprendizagem, tendo como principal…

supervisionado pela coordenadora Tamara Gonzales e a professora supervisora de estágio Andrea Perumi após uma reunião pedagógica, tendo por objetivo conscientizar o estagiário do projeto e do plano pedagógico e suas normas, condutas, regras, obrigações e objetivos. Inicia-se o trabalho desde a abertura da instituição, até o projeto pedagógico, o plano de aula, comportamento das crianças e dos membros da instituição bem como os resultados e as formas de se trabalhar, de forma a ser…