Projetos Interdiciplinar

Disciplina: Projeto Interdisciplinar Curso: Medicina Veterinária Apoio a saúde da mulher - As políticas de atenção à saúde da mulher formuladas nacionalmente através de amplas e complexas discussões trouxeram contribuições imprescindíveis para o processo de transformação sobre o paradigma da saúde da mulher. Apesar dos avanços extraordinários, esse processo é dinâmico e acompanha a transformação da sociedade e, por isso, inexaurível. Cada política trouxe…

|[pic] |PROJETO |Docente | | |INTERDISCIPLINAR II |Profa. | | |Módulo: | | |3.0

PROJETO INTERDISCIPLINAR TEMA: EDUCAÇÃO PROJETO INCP - INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL LOGO APRESENTAÇÃO A empresa INCP foi idealizada pelos alunos do 2º Ciclo do Curso de Gestão Empresarial Noturno da FATEC de Piracicaba, os quais perceberam uma oportunidade de mercado no ramo de qualificação profissional, em função da proibição da queimada da cana-de-açúcar em 645 municípios do estado de São Paulo e em outras cidades e estados do Brasil e também em…

Cleber Quaresma Lopes Douglas Oliver Onofri Hermes Duarte Júnior Marcelino Freitas Guedes Marcos Vinícius Caldeira PROJETO INTERDISCIPLINAR Trabalho interdisciplinar apresentado a Faculdade Itabirana de Desenvolvimento das Ciências e Tecnologias, para as Disciplinas de Ciências dos Materiais, Metrologia e Introdução a Computação e Programação. Orientadores: Prof. Geraldo Leonardo da Silva,…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA CURSO GESTÃO EMPRESARIAL PROJETO INTERDISCIPLINAR NA HAPPY BABY BEATRIZ STEINBERG BIANCA BORGES CASTELLANI FRANCIELA SANTA CHIARA PEREIRA JESSICA VITÓRIA PEREIRA LIMA PAULA LOPES DE BARROS SIMONE AP. MARTINS DE SOUZA AMERICANA - SP 2014 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA CURSO GESTÃO EMPRESARIAL BEATRIZ STEINBERG–RA 0040641312010

Sangue Blood Autoras: Amanda De Melo; Andrea Liberman; Camila Camilini; Giovanna Favaro; Stéphanie Bin; Rafaela Benites. Orientadora: Profa. Ms. Luciana Gragnato RESUMO O projeto Interdisciplinar do 4° Semestre do curso de design de moda da Universidade Anhembi Morumbi tem como objetivo geral criar uma mini-coleção composta por seis looks, desenvolver e confeccionar três looks completos para o Outono/Inverno 2012, e seu respectivo ensaio fotográfico para a edição de uma peça…

429108 Viviane Romão da Costa................................437759 Itanara Pereira Justino....................................440700 Maria Janaina de Araújo Vidal Guimarães.... 410976 Tutor EAD: Luciano Costa Sampaio Disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado a Gestão de Recursos Humano I Polo presencial: Juazeiro do Norte - Ceará Conteúdo do relatório parcial: Um novo empreendimento Juazeiro do Norte-CE, 25 de Maio de 2013 Nome de…

Projeto Interdisciplinar CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL (AAP) São Carlos, Agosto de 2014 Projeto Interdisciplinar – Gestão Empresarial AAP • ATIVIDADES AUTÔNOMAS DE PROJETOS; – Atividades previstas no Regulamento de Graduação das FATECs, no Inciso VII do artigo 9º, como parte integrante das Atividades Curriculares dos cursos. – Autonomia deve possibilitar o amadurecimento do estudante, com o reforço de seus acertos e reflexão de seus erros. • O trabalho docente fica muito mais ligado a…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR - EAD Arte e Sustentabilidade Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Equipe: Disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado a Gestão de Recursos Humano I Polo presencial: Juazeiro do Norte - Ceará Conteúdo do relatório parcial: Um novo empreendimento Juazeiro do Norte-CE, 11 de Junho de 2013 ETAPA 2 PONTOS FORTES E PONTOS FRACOS (ANALISE INTERNA) PONTOS FORTES 01 ATENDIMENTO AO CLIENTE:

QUIMICA – PROJETO INTERDISCIPLINAR MOGI DAS CRUZES 2012 PROJETO INTERDISCIPLINAR INTRODUÇÃO ESTUDO DO TERMO INTERDISCIPLINARIDADE A característica fundamental da “interdisciplinaridade” é a intensa integração entre as disciplinas de forma que haja uma percepção mais unitária do saber e, colocando assim, de lado a visão fragmentada que se tem do ensino. Considerando interdisciplinaridade não como algo que garantirá o ensino