Projetos Festa Junina Com Referencial Teorico

da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. E também por documentos e referenciais teóricos para esta etapa da educação escolar. A relação teoria-prática foi realizada em dupla, a partir do dia 01/03/2012 e finalizada no dia 25/04/2012. As propostas metodológicas se deram com apoio da professora regente, auxiliar e…

15 3.3. Projeto Pedagógico da Escola/Instituição................................................ 15 3.4. Leitura da realidade da Escola/Instituição................................................ 17 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio.......................... 17 3.6. Leitura da realidade da sala de aula......................................................... 18 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica................................ 18 4.…

21) explicam, esta assume “em geral, as formas de Pesquisas Bibliográficas e Estudos de Caso”. Onde o levantamento teórico almejado, buscou fundamentar a temática em questão, trazendo exemplos sobre o percurso histórico da pratica pedagógica a esta população especifica, em fontes tais como: Livros, artigos e materiais disponibilizados na Internet. Apos concluído o embasamento teórico oportuno, o procedimento empregado foi, o estudo de caso, realizado mediante o trabalho de campo em uma…

Estágio.........................................................4 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................5 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................5 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.........................12 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas.................

aspectos como : prazo, custos, qualidade, seguarança e desempenho e entre outras condicionantes. Um planejamento bem realizado oferece inumeras vantagens à equipe de projetos ,tais como: Permite o controle apropriado. Produtos e serviços entregues conforme requesitos exigidos pelos clientes. Melhor coordenação das interfaces do projeto; Possibilita resolução antecipada de problemas e conflitos; e Propicia um grau mais elevado de acertividade nas tomadas de decisão. “Preparar-se…

A escola e sua cultura----------------------------------------------------------------------------07 Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico na escola e elaboração de relatórios--------------------------------------------------------------------------------------------08 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados-------------------------------------------------------------------------------------------09

....................... 05 1.1 Inserção do Serviço Social na instituição................................. 08 2 ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO................................... 12 2.1 Problemática e problematização teórico-prática..................... 12 2.2 Avaliação do projeto de intervenção......................................... 15 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................. 17 REFERÊNCIAS............................................................

Supervisionado ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA WANDERLEY JUNIOR SÃO JOSÉ –SC CURSO MAGISTÉRIO COM HABILITAÇÃO EM ED. INFANTIL E ANOS INICIAIS. DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORA: IVANIA SILVA RITA PLANO DE ENSINO DE ESTÁGIO FME – FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL – 2011 JUSTIFICATIVA “Ensinar é uma arte. Assim sendo, não é algo que se aprende nos livros, nem nas escolas, mas praticando, sentindo, vivendo. Desta maneira,…

estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. ATIVIDADE II a) 1- Os PCNs são definidos como referenciais comuns para a educação no ensino fundamental em todo o Brasil, pois não se autodenomina um currículo acabado e obrigatório, mas o seu nível de detalhamento faz um currículo do ensino fundamental que possa orientar as ações educativas…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…