Projetos Feito Por Alunos Sobre O Lixo

Objetivos Debater o consumo e a produção do lixo Apresentar os possíveis destinos do lixo (coleta seletiva, lixões, aterros, incineração, reciclagem e reaproveitamento de materiais) A importância dos 3 R’s: reduzir, reutilizar e reciclar Entender o conceito de logística reversa Conteúdos A importância do consumo consciente e a produção de lixo A diferença entre lixo e resíduo (aproveitamento de matéria orgânica e destinação/reaproveitamento de materiais) Tempo estimado 4 aulas …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ DAYRLA PEREIRA TEMOTEO EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA PARA A COLETA SELETIVA DE LIXO E RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA DE CIDADANIA ANTONIO ANÍSIO DA FROTA. CRATEÚS-CE 2013 DAYRLA PEREIRA TEMOTEO EDUCAÇÃO AMBIENTAL VOLTADA PARA A COLETA SELETIVA DE LIXO E RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA DE CIDADANIA ANTONIO ANÍSIO DA FROTA. Monografia apresentada ao…

Projeto Multidisciplinar III . Introdução O estilo do desenvolvimento econômico atual estimula o desperdício, e o apelo ao consumo multiplica a extração de recursos naturais: embalagens sofisticadas e produtos descartáveis não recicláveis ou que não são biodegradáveis aumentam a quantidade de lixo no meio ambiente. O lixo só se torna lixo quando descartado e abandonado em lugares inadequados e sem tratamento específico, prejudicando a atmosfera, o solo e a água. Por

Projeto de Educação Ambiental. Turma trabalhada: 1 ano, 6 anos. Tema: coleta seletiva. Disciplinas trabalhadas: • Português. • Artes. • Geografia. Objetivo geral: A coleta seletiva tem por sua vez ajudar no processo de despoluição no planeta, pois ela separa o lixo orgânico do lixo inorgânico. • Lixo orgânico: ( úmido) biodegradáveis- restos de alimentos, de verduras, frutas e outros materiais não recicláveis. Que vão para coleta normal. • Lixo inorgânico: ( seco )-…

Título: DESTINOS DO LIXO – PROJETO INTERDISCIPLINAR AUTORES: SILVA, R. C. da (PIBID/IFPB), CORDEIRO, M. de L. G. (PIBID/IEP), SANTOS, M. de L. B. dos (PIBID/IFPB), LORENZO, J, G. F. (PIBID/IFPB). RESUMO: O mundo cada vez mais globalizado exigiu do ensino uma visão total, com isso veio a interdisciplinaridade, pois os problemas não poderiam serem resolvidos apenas com um olhar, mais com vários, para poder sanar grandes questões de ordem social, política, econômica e ambiental. A…

PROJETO - Meio Ambiente Escola Núcleo Educacional São Cristóvão Tema Principal: “Dê a Mão para o Futuro” Subtema: “Reciclagem do lixo” Público-Alvo: Alunos do 4º e 5º ano Professora: Regina Borges Coordenadora: Luana Dourado JUSTIFICATIVA O nosso projeto sobre o meio ambiente tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa

JACAREÍ 2012 Aula 4 – Atividade Colaborativa Tema problema:Não há biblioteca na escola. Objetivo: Organizar a sala de aula onde há livros inacessíveis, para montar uma biblioteca onde professores e alunos possam usar para prática pedagógica. Justificativa: Desenvolver no aluno o gosto pela leitura. Ampliar seu vocabulário, organização de pensamentos e idéias, gramática e contextualização e ter contato com livros de diferentes gêneros. 1º Ciclo (1ª e 2ª s.) Aula 5 –…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB CURSO DE EXTENSÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO WELTON DIAS CASTRO PROJETO LIXO ELETRÔNICO Vitória da Conquista – BA 2012 WELTON DIAS CASTRO PROJETO LIXO ELETRÔNICO Projeto de aprendizagem apresentado ao Curso de Extensão Mídias na Educação, como requisito parcial para conclusão do Curso. Tutora: Prof. Ivaneide Almeida Braga Vitória da Conquista – BA 2012 3 SUMÁRIO JUSTIFICATIVA .........................................

O projeto Educação Ambiental faz-se necessário para colocar em prática no dia-a-dia, através de pequenos atos, que darão início as grandes transformações que devem ser assumidas por todos neste século XXI. Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação a utilização dos recursos naturais favorecendo a reflexão sobre a responsabilidade ética de nossa espécie e o próprio planeta como um todo, auxiliando para que a sociedade possua um ambiente sustentável