Projetos Em Reggio Emilia

vazia significa para as crianças14 um grande número de possibilidades. As considerações de Lella Gandini ao tratar do espaço na abordagem de Reggio Emilia em "As cem linguagens da criança" (1999) são uma relevante contribuição a esse tema, principalmente quando cita Carlina Rinaldi: "As crianças devem sentir que toda a escola, incluindo espaço, materiais e projetos, valoriza e mantém sua interação e comunicação"15. Em contato com seus coetâneos, as crianças necessitam de ambientes que…

FUNDEB, fundo que vai substituir o Fundef, que era restrito ao Ensino Fundamental. Depois de uma grande mobilização, de diferentes entidades e movimentos, conseguiu-se incluir as creches (crianças de 0 a 3 anos) no Fundeb. Cabe ressaltar que o projeto aprovado inicialmente incluía apenas a pré-escola, fragmentando a Educação Infantil . 3 O Saeb 2003 - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - demonstrou que as crianças com histórico de experiência pré-escolar obtiveram…

Aparecida Campos CEaD - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ficha Elaborada pela Biblioteca Prof. Lúcio de Souza. UNICID PRODUÇÃO EDITORIAL - AGÊNCIA UNIVERSITÁRIA DE COMUNICAÇÃO (agencia@unicid.br) Coordenação: Edson Roberto de Jesus Coordenação de Projeto Editorial: Maria Bernardete Toneto Secretaria Editorial: Ellen Velozo Aguiar Oliveira Produção: Carla Cruz Rossi Rafael Marques da Silva Thamires Castro de Sousa Revisão de Português: Luciana Gimenes Parada dos Santos P585a…

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PARA O BERÇÁRIO OBS: Trabalhar os projetos de acordo com a faixa etária do berçário. Expressividade • Realizar, na hora do banho, massagens, estimulação das palmas das mãos e dos pés, movimentos na água junto com a criança etc; • favorecer o desenvolvimento oral e corporal por meio da música, juntamente com as atividades de higiene, trocas, alimentação etc.; • proporcionar brincadeiras de roda, esconde/esconde e outras para permitir o desenvolvimento…

infantil das novas gerações: leveza, rapidez, exatidão, visi­bilidade, multiplicidade, consistência. Encerro esta introdução fazendo uma homenagem às crianças através desta poesia escrita pelo saudoso secretário de educação da cidade italiana Reggio Emilia. AO CONTRÁRIO, AS CEM EXISTEM (Loris Malaguzzi) [Nota:10] A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos cem pensamentos cem modos de pensar de jogar e de falar. Cem sempre cem modos de…

mais ínfimo. Para Queirós (2007, p. 16), “A ligação jardim de infância – família beneficia a criança, garantindo-lhe um desenvolvimento e um percurso de aprendizagem mais integrados.” Contribuiu também o fato de o CEI iniciar em março deste ano, um projeto de sustentabilidade. Levando em consideração o fato de que, o município em questão não possui coleta seletiva dos resíduos, o grupo de docentes juntamente com a gestora, desenvolveu um A professora doutora Altina Ramos palestrou sobre…

claramente revelada pelos grupos em situação de vantagem na estrutura social. Questiona, ao final, se o foco no pedagógico não está servindo apenas como estratégia para acobertar interesses e objetivos - as relações poder-saber – que orientam os projetos e as políticas para a infância. Por sua vez, Rivero (2001: 14), ressalta que a redefinição da função da EI se faz pela ruptura com o aspecto assistencial e pela aproximação dos futuros professores com os contextos de prática.…

fundamental de uma linha de investigação que vem permitindo ao campo da educação entender a infância como protagonista viva da história, da sociedade e da cultura. A propósito disso, num trabalho proposto pelos professores da Escola Anna Frank- Reggio Emilia- Itália- foi realizada uma investigação a partir da linguagem verbal e da linguagem pictórica, junto a alunos de quatro anos de idade sobre a temática escolhida para estudo pelas crianças no início do ano letivo: os dinossauros. A…

estagiárias. Os pais são frequentemente convidados a adentrar a sala para favorecer a proximidade entre as crianças e os adultos. Elas são sempre informadas da presença das pessoas que não pertencem ao quadro. 4. Projetos de trabalho realizados com as crianças: Temática do projeto: ampliação do grupo de convívio social dos bebes, estimulando a diversidade cultural e a estimulação sensório motora como parte do processo de aquisição de conhecimento. Justificativa As…

conscientes de que na sua prática, garantir esses direitos é primordial e determinante na formação bio-psicossocial da criança. Diante disso, o CMEI Herdeiros do Futuro, apresenta uma proposta de trabalho, baseada fundamentalmente na construção de projetos que possibilitem ampliar os conhecimentos já adquiridos pelas crianças, propondo-lhes atividades significativas, utilizando-se das múltiplas linguagens. Acreditando que assim estaremos oportunizando às crianças conhecer e vivenciar…