Projetos Em Música

conhecimento a partir da prática instrumental. Palavras–chave: extensão; interação social; orquestra de cordas; repertório INTRODUÇÃO O curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Cariri promove diversos projetos e ações de extensão. Essas atividades estão relacionadas à interação social e troca de conhecimento a partir dos projetos (cursos, oficinas, palestras e grupos musicais). Assim, compreende-se que: A extensão, entendida como uma das funções básicas da…

PROJETO DE INTERVENÇÃO Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: Escola de Educação Básica Governador Ivo Silveira Diretor(a): Bibiana Cilena de Simas Frutuoso Coordenador(a):................................................................................................................ Professor(a) regente: ................................................................Turma: .......................... Período:............................. Nome do…

Projeto: “Música e Dança “ Público alvo:4 a 5 anos Introdução A linguagem universal da Música abre as portas da percepção, da diversidade cultural, da inteligência, da apreciação artística. Os ritmos, os pulsos, a dança, a expressão por intermédio dos sons, representam,um pilar importante do projeto pedagógico.A música é mediadora entre a vida espiritual (espírito) e a material(corpo).Trabalhar a musicalidade na educação infantil,possibilita o conhecimento do próprio Eu.A criança gosta

Centro-Bragança-Pará RG /ÓRGÃO EXPEDIDOR 3084706 SSP/ PA CEP: 68.600.000 2 – DESCRIÇÃO DO PROJETO TÍTULO DO PROJETO PERÍODO DE EXECUÇÃO “Pai D’Égua Drums” Início Término maio/2014 31 de setembro /2014 3 - IDENTIFICAÇÃO DO OBJETO DO CONVÊNIO A Música é um fenômeno universal, que está presente na história de todos os povos e civilizações, em todo o globo, desde a pré-história. E, desde os primórdios, a música faz parte do dia-a-dia das comunidades, se manifestando de…

com Título do trabalho: A música como instrumento de ensino-aprendizagem Inicio a presente pesquisa com uma frase do “Livro sem fim” de Rubem Alves “...Quero ouvir música: aquelas que fazem parte da minha alma. Pois a alma, no seu lugar mais fundo, está cheia de música...” (2002, p.14) Sou professora, ao longo desses sete anos de prática docente, em diversos segmentos (Educação Infantil e series iniciais), uso o repertório com músicas contemporâneas e…

revista da número 20 setembro de 2008 abem Reflexões sobre a obrigatoriedade da música nas escolas públicas Problems about music teaching at public school Sílvia Sobreira Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) silvia-sobreira@oi.com.br Resumo. A fim de contribuir com o atual debate sobre a Lei 11.769/08, que trata da obrigatoriedade da música, este ensaio apresenta algumas questões iniciais para serem discutidas. A primeira delas diz respeito ao…

atividade. A Educação Musical no Brasil A música sempre se fez presente em nossas vidas e desde os primórdios é reconhecida a sua importância na educação. No Brasil a presença da música na educação possui registros desde a época da colonização. Na época os jesuítas ensinavam música para crianças e jovens que, além da questão religiosa, era auxilio no ensino da leitura e matemática, sendo considerada como um instrumento de educação. Apesar da música ser ativa na vida de todos e…

1- Por que o Musiqualidade 2- Por que uma empresa 3- O projeto e suas etapas 3- Didática + Dinâmica = Inclusão 4- A equipe faz a diferença 5- Nosso Compromisso 6- Nossas Vantagens 7- Benefícios para Prefeitura O Musiqualidade é uma empresa no mercado nacional que trabalha o desenvolvimento dos alunos no meio pedagógico através da música, com técnica e didática própria. Uma empresa que trabalha com crianças do Infantil ao Ensino Médio. Dando a oportunidade para que possam fazer o que…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR III EQUIPE: Antonia Regina dos Santos Silva RA: 344272 Antonia Joselina Pereira Silva RA: 347374 Nataliana Cardoso Siqueira RA: 347395 Francisca Verlande Vieira da Silva RA: 298649 Maria Ivanir da Silva RA: 343691 TUTOR PRESENCIAL: GEANCARLOS CAVALCANTE LIMA MELO

AMAZÔNIA-IESA FACULDADE MARTHA FALCÃO CURSO DE PEDAGOGIA 6º PERÍODO PROJETO PEDAGÓGICO MANAUS 2012 VERONICA VOGEL PINHEIRO ALFABETIZANDO ATRAVÉS DA MÚSICA MANAUS 2012 SUMÁRIO