Projetos E Práticas De Ação Pedagógica Infantil

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ESTAGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL LIMEIRA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ESTAGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estagio de Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade, no curso de. Pedagogia a Distancia do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local: Sandra Regina C. Romano Polo Associado Presencial: Limeira. LIMEIRA 2013 1. INTRODUÇÃO O estagio é realizado…

Poliane Ester Silva Relatório de Estágio Supervisionado I Educação Infantil Coronel Fabriciano 11 de outubro de 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................03 2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.....................................................04 3 PERFIL DA TURMA.........................................................................

INTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – IFPA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO PROJETO INTEGRADOR DISCIPLINAR II PROFESSORA LAURA HELENA laurahelenabarros@ig.com.br ALUNOS AUREANA CRISTINA LIMA IGO JUNIOR CORRÊA SEBASTIÃO SILVA NETO VALDECI SARAIVA DE CASTRO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DA COMPUTAÇÃO NAS ESCOLAS DO ESPAÇO URBANO DO MUNICÍPIO DE SANTO ANTONIO DO TAUÁ BELÉM – PARÁ 2011 1 – APRESENTAÇÃO: A formação de professores capazes de utilizar

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE DE MORAES, 1073248, MARÇO 2014. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA ABELARDO LUZ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE DE MORAES, 1073248, MARÇO 2014. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional– Á escola apresentando a UTA – Fundamentos pedagógicos,no curso de Pedagogia Tutor Local Marivone Polo de Apoio…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio................................................05 á 15 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO..................16 á 19 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas..............................................

INFORMÁTICA NAS ESCOLAS: EVIDÊNCIAS DA PRÁTICA ROSALEN, Marilena – UNIMEP MAZZILLI, Sueli – UNIMEP GT: Formação de Professores / n.08 Agência Financiadora: FAP – UNIMEP Informática na Educação escolar: problematizando o tema O processo de informatização em nossa sociedade vem acompanhado da crescente utilização da informática também nas escolas. Estudos sobre o tema apontam, no entanto, que a formação do professor para a utilização da informática nas práticas educativas não tem…

O CURRICULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PROPÕEM AS NOVAS DIRETRIZES NACIONAIS? Zilma de Moraes Ramos de Oliveira 1 – APRESENTAÇÃO As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) foram elaboradas a partir de ampla escuta a educadores, movimentos sociais, pesquisadores e professores universitários, que expuseram suas preocupações e anseios em relação à Educação Infantil, considerando já haver conhecimento consistente acerca do que pode fundamentar um bom…

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 CONTEXTUALIZAÇÃO “Um mediador é alguém que, em cada momento, em cada”. circunstância, toma decisões pedagógicas conscientes: nunca está limitado a corrigir ou deixar errada, pois além de informar e respeitar o erro quando construtivo, ele pode problematizar, questionar, ajudar a pensar. “(Telma Weisz) Todas as contradições existentes na educação se exibem em uma vitrine: a avaliação. Nos dias atuais, já está acontecendo uma…

Tutor eletrônico: Luciana Cascavel 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Neste relatório há informações referentes ao estágio que teve por objetivo investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil. Analisamos o papel da formação na prática educativa do professor e a importância que ele atribui a essa formação para melhoria de seu fazer docente. O estágio está sendo uma experiência ótima e com certeza será inesquecível para…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL PALMAS TO 2014 ELIENE APARECIDA ALVES COSTA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Salete