Projetos E Atividades Elaborados Com Crianças Da Educação Infantil Em Situações De Rodas De Conversas

.........................................1 PRÉ ESCOLA- SÉRIES INICIAIS...................................................................................2 RESGATE DOS ELEMENTOS DO TRADICIONALISMO DO RIO GRANDE DO SUL ATREAVÉS DE HISTORIAS PARA CRIANÇAS DE PRÉ ESCOLA...........................3 UM ESPAÇO PARA A CULTURA GAÚCHANA ESCOLA.........................................4 DIFERENÇA ENTRE DIDÁTICA TEÓRICA E DIDÁTICA NA PRÁTICA................5 O TEMA QUE SERÁ TRABALHADO EM SALA DE AULA...

curriculares e a prática. Este relatório tem por objetivo discutir a importância do estágio supervisionado e de que forma as experiências vivenciadas durante o período de estágio podem contribuir com a formação docente. PROJETO I – Educação Infantil – 100 Horas Atividades Desenvolvidas Durante o Estágio DATA HORÁRIO HORAS 14/04/2014 10h30-11h30 / 14h-16h 4h 15/04/2014 9h30-11h30 / 14h-17h 6h 16/04/2014 9h30-11h30 / 14h-17h 6h 17/04/2014 9h30-11h30 / 14h-17h 6h 21/04/2014…

DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MAGALI MARIA DA SILVA AMARAL ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS ARAGUARI – MINAS GERAIS 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Curso de Pedagogia MAGALI MARIA DA SILVA AMARAL ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS Trabalho Conclusivo de Curso apresentado ao Centro de Educação Aberta e à…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO TUCURUÍ DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ACADÊMICAS: Andréia da Silva Sousa RA: 440559 Elene Barbosa Gonçalves RA: 438266 Elielma de Sousa Menezes RA: 437214 Lorraynna Neres Rocha RA: 443245 Maria de Nazaré Alves Baia RA: 8113723353 Silveria de Sousa Mota RA: 443049 Atividade Prática Supervisionada (ATPS)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL – 7º SEMESTRE Professora a distância: Maria Edilene Xavier Professora presencial: Karina Braga PLANOS E PROJETOS E INTERVENÇÃO SOCIAL ELIANE BRAZ – RA: 6314198746 JOANA DARC – RA: 6318190610 KELLY DE SOUZA - RA:5560126319 SILAS COSTA – RA: 6317198139 TAGUATINGA - DF Nova cultura de aprendizagem A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL Nova Mutum - MT 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER Berinete Aparecida de Almeida Ru: 339985 Elma da Conceição Ru: 286023 Leticia Gonzaga de Oliveira Ru: 670085 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Especial

Localização da escola 1.2.1 Horário de funcionamento da escola 1.2.2 Níveis de atendimento--------------------------------------------------------06 2. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO-------------------------07 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO--------------------------------------------------------------------------------09 4. PLANOS DE ESTÁGIO----------------------------------------------------------13 5. PROPOSTA DE…

segurança, cuidado e afeto. - Incluir as crianças na construção do espaço e do tempo da escola (rotina) - Acolher as singularidades de cada criança e incluí-las no desenvolvimento das situações planejadas. - Mediar as experiências da criança com a cultura Conteúdo(s) - Inclusão das famílias no processo de adaptação - Envolvimento das crianças na construção da rotina - Respeito e valorização das singularidades das crianças - Mediação das experiências da criança com a cultura Ano(s)…

...............................................02 Entrevista com a supervisão e direção........................................03 Evento Presenciado ....................................................................04 Proposta de Intervenção: Atividades desenvolvidas...................05 Considerações Finais..................................................................06 Mostra de Estágio........................................................................07 Referencias.................

PCN, tais como os pensamentos sistêmico e complexo, a inter e a transdisciplinaridade e suas práticas através de metodologias como a pedagogia por projetos e outras que problematizem situações do contexto do aluno. Essa pesquisa tem como objetivos elaborar descritores de competências e construir uma metodologia que possam orientar o ensino por projetos transdisciplinares. Piaget (1970) foi o primeiro a usar o termo “transdisciplinaridade” quando afirmou “... enfim, no estágio…