Projetos De Pesquisa Na Educação

AVALIAÇÃO QUALITATIVA E A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SOCIAIS: CAMINHOS DE UMA PESQUISA/INTERVENÇÃO EM UM PROJETO EDUCACIONAL1 * Angela Maria Dias Fernandes # Adriana Rozenowicz ¶ Joseane Pessanha Ferreira RESUMO. Este texto pretende promover reflexões a respeito de uma proposta de formação de educadores organizada a partir da definição de Indicadores de Qualidade Social em Educação. Ganha importância a perspectiva de redimensionar as formulações sobre qualidade rechaçando a mediação das…

produção textual interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação e Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar. Profs. Josilaine B. Ricci Nascimento, Okçana Battini, Edilane Vagula e Melina Klaus. Tutora eletrônica: Vera Lúcia Molin de Almeida. Tutor(a) de sala: Iraneide Araújo da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEDIS CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA – POLO DE NOVA CRUZ – 8º PERÍODO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBENTAL CLÉCIA DA SILVA PEREIRA - 2010011341 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOVA CRUZ/RN Novembro – 2013 1. Defina, cite os objetivos e comente sobre a importância do PNEA ? Política Nacional de Educação Ambiental. Tem como objetivo a…

PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PROJETO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – PEJA Coordenadora: Profa. Regina Aparecida Ribeiro Siqueira (Departamento de Educação) Grande Área * Ciências Humanas Área temática 1 * Educação Área temática 2 (opcional) Educação Objetivos: 1) Inserção de Jovens e Adultos nos processos de leitura e de escrita, de cálculo e dos fundamentos das Ciências da Sociedade e da natureza, com vistas à conclusão do 1º Segmento do Ensino Fundamental, bem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: O EXEMPLO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCIANA DE SOUZA SANTA BÁRBARA RIO DE JANEIRO 2013 A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: O EXEMPLO DA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCIANA DE SOUZA SANTA BÁRBARA Trabalho de Conclusão de Curso…

Nesta questão, você deve identificar os argumentos que Hernández usou para defender sua proposta de projetos de trabalho e as críticas feitas por seus opositores. Marque “argumento a favor” ou “argumento contra”, conforme o caso. A proposta contribui para o processo democrático na educação escolar A proposta contribui para a melhoria da qualidade de ensino A proposta torna o conhecimento escolar rotineiro A proposta consiste no planejamento de um currículo acadêmico mais…

(LAYRARGUES, 2004). A construção de uma consciência ambiental necessita da percepção de que o meio ambiente inicia dentro de cada indivíduo, alcançando tudo que o cerca e suas relações com o universo (TRIGUEIRO, 2003). Dessa forma os trabalhos de educação ambiental carecem orientar a sociedade, para que os indivíduos se sintam parte integrante do meio ambiente em que vivem e,simultaneamente sintam-se responsáveis pela manutenção e conservação do mesmo, gerando ações e responsabilidades…

Andrea Calazans Rocha Dias A RELAÇÃO COM O SABER DOS ALUNOS na disciplina de Ciências e no projeto afetivo sexual: a atividade docente em foco Belo Horizonte 2013 Andrea Calazans Rocha Dias A RELAÇÃO COM O SABER DOS ALUNOS na disciplina de Ciências e no projeto afetivo sexual: a atividade docente em foco Projeto de Dissertação apresentado ao Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e…

1 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARYSILVA CARMEM CALIL MONTEIRO RU 441823 T 05/2009 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOIANIA 2012 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARYSILVA CARMEM CALIL MONTEIRO RU 441823 T 05/2009 A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado Internacional à de Faculdade Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. GOIANIA 2012 3 Dedico este trabalho a todos os educadores, para que não se…

REVELLI Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG-Inhumas ISSN 1984-6576 - v. 1, n. 2, outubro de 2009 INTERDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM DESAFIO POSSÍVEL1 THE INTERDISCIPLINARITY IN PEDAGOGICAL PRACTICE: ONE POSSIBLE CHALLENGE Marlene Barbosa de Freitas Reis2 Resumo: O presente artigo descreve os resultados obtidos com a realização do Projeto de Pesquisa A Interdisciplinaridade na Prática Pedagógica: um Desafio Possível , desenvolvido na UEG UnU Inhumas,…