Projetos De Pesquisa Com O Tema O Ensino Da Fisica

FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DO AMAZONAS – FAPEAM FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA – PCE EDITAL N.021/2014 PRÁTICAS ESPORTIVAS E HÁBITOS ALIMENTARES SAUDAVÉIS: MOTIVACÃO PARA O COMBATE AO SEDENTARISMO INFANTO JUVENIL NO IV CMPM AURÉA BRAGA PROPONENTE: ALDA MARLIA DOS SANTOS ALVARENGA (x ) Ensino Fundamental (a partir da 6ª Série) ( ) Ensino Médio INFORMAÇÕES DO

As práticas pedagógicas da Educação Física Escolar, vem a todo momento constituindo, para todos os envolvidos na sua área, um vasto campo para estudos e reflexões principalmente quando se refere às suas metodologias e ao conteúdo esporte, que possui um campo imenso a ser explorado. O futsal é tradicionalmente considerado positivo na educação de crianças e jovens e sua presença nos estabelecimentos formais de ensino, assim como em projetos que procuram a inclusão social, é bastante conhecido

ESCOLA, O PROJETO DA FEIRA DE CIÊNCIAS “VIDA EM SOCIEDADE” SE CONCRETIZA Science education through teaching projects: the case of “Life in society” Nora Ney Santos Barcelos1 Giuliano Buzá Jacobucci2 Daniela Franco Carvalho Jacobucci3 Resumo: Este trabalho traz apontamentos sobre as Feiras de Ciências no contexto histórico do ensino de ciências no Brasil e do ensino por projetos. Na intenção de investigar uma Feira de Ciências realizada em uma escola estadual de Uberlândia, MG, com base…

SANTA CATARINA – UNOESC ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADRIANO PACHECO CARLOS GREGÓRIO DECIO HAUBERT JUNIOR EVERTON CARDOSO NATHAN MOREIRA LUTAS ESPORTIVAS Xanxerê 2010 ADRIANO PACHECO CARLOS GREGÓRIO DECIO HAUBERT JUNIOR EVERTON CARDOSO NATHAN MOREIRA LUTAS ESPORTIVAS Trabalho da disciplina Componente Curricular Complementar II Curso Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de…

DESENVOLVIMENTO DOS TEMAS TRANSVERSAIS ATRAVÉS DOS PROJETOS: AUXÍLIO NA SISTEMATIZAÇÃO/ ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Perla Cristina Frangioti1 Paula Hentschel Lobo da Costa (O)2 1. INTRODUÇÃO. Durante minhas aulas de Educação Física nos Ensinos Fundamental e Médio (décadas de 1980 e 1990), percebia a falta de organização de conteúdos, ou seja, desde as séries iniciais, o que mais fazíamos nas aulas, quando fazíamos, era praticar algum esporte (principalmente…

ESTUDO SOBRE OS CONTEÚDOS DE SAÚDE NAS AULAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE MARINGÁ-PR 1. INTRODUÇÃO 1.1 Descrição do problema Atualmente não se põe mais em dúvida, a necessidade de o indivíduo aplicar as descobertas das ciências biomédicas, a fim de alcançar um nível ótimo de saúde para si próprio, sua família e comunidade. Para isso devem-se possuir conhecimentos sobre essas descobertas, a fim de desenvolver atitudes que lhe permitam realizar ações rumo a…

FELICIANO GINÁSTICA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO Londrina 2011 DENISE APARECIDA MARTINS FELICIANO GINÁSTICA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamenteo de Estudos do Movimento Humano da Universidade Estadual de Londrina Orientador: Prof. Dra. Marilene Cesário Londrina 2011 DENISE APARECIDA MARTINS FELICIANO GINÁSTICA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A POSTURA DO EDUCADOR FRENTE AOS PROJETOS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS Alexandre Felix Campos* Felipe Acosta** RESUMO Este trabalho apresenta um debate sobre as obras dos autores brasileiros que abordam o tema: “O ensino da Educação Física”, os quais oferecem críticas aos atuais projetos pedagógicos para o ensino da educação física escolar, além de propor mudanças de paradigmas sobre o tema e uma abordagem mais científica e metodológica do “educar…

A construção do projeto pedagógico abaixo, que serve como diretriz para as aulas da Licenciatura Intercultural da Universidade Federal de Roraima, contou com a participação de várias entidades que trabalham com a educação indígena e, especialmente, das organizações indígenas, que moldaram o perfil do curso num esforço para construir um diálogo de respeito na definição de novos conhecimentos e áreas de estudo. Uma das principais responsáveis pela idealização e organização desta graduação…

CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA AO ENSINO DE GRADUAÇÃO DO CDS/UFSC Autoria – todos do Grupo atual, por ordem alfabética Área Teoria e Prática Pedagógica Apresentação oral – experiência pedagógica 1- Introdução e objetivos (Informações sobre o campo: local, espaço, recursos, sujeitos envolvidos; Cenário no qual a atividade se desenvolve) O Programa de Educação Tutorial da Educação Física (PET-EF) do CDS/UFSC, que completou 15 anos em…