Projeto Transdisciplinar Qualidade De Vida Na Escola

que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Elas são discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). O currículo, entretanto, abrange tudo o que ocorre na escola, as atividades programadas e desenvolvidas sob a sua responsabilidade e que envolvem a aprendizagem dos conteúdos escolares pelos alunos, na própria escola ou fora dela, e isso precisa ser muito bem pensado na hora de elaborar um projeto político-pedagógico. Há várias…

Projeto de Avaliação Institucional Justificativa: sabendo que avaliação institucional, é uma avaliação desenvolvida em cada instituição. Sendo ela formada de acordo com a realidade de cada UE. Conta com a participação de todo núcleo institucional. Tem como base: principio, competências e verdades em outras palavras tecnicamente competente e politicamente legitima. Pois segundo... Lev Vygotsky, a presença de um adulto capaz de planejar as etapas do aprendizado é ponto central para a criança

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS Há uma grande necessidade de inserir a educação ambiental no ambiente escolar, de maneira que todos se mobilizem de forma efetiva para a melhoria da qualidade de vida. Diante dos problemas ambientais do mundo, é muito importante que as novas gerações possam ter em seus currículos escolares a dimensão ambiental porque a escola é um lugar ideal para que esse processo aconteça. Este artigo de revisão de literatura visa demonstrar que o conhecimento dos…

MARTINIANO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA TRANSDISCIPLINARIDADE PARA O FAZER TEOLÓGICO HOJE Projeto de Dissertação com vistas à vaga no Programa de Pós-Graduação (Mestrado) em Ciências da Religião – Área de Concentração: Linguagens da Religião, pela Universidade Metodista de São Bernardo do Campo – SP. UNIVERSIDADE METODISTA São Bernardo do Campo — 2º semestre de 2009 1. Identificação do Projeto Título: A importância da Transdisciplinaridade para o Fazer Teológico hoje…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I . Ana Paula C.R. da Silva RA: 3830710620 Leonardo Ricardo de Sales RA: 4300067880 Mirian Rodrigues B. Rocha RA: 1299918663 Nivea Tatiana Silva Telles RA: 3815667427 Thaísa de Sousa Braga RA: 4303789188 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob a orientação da…

Acadêmica Escola da Saúde da UnP Curso de Graduação em Psicologia – Bacharelado Disciplina: Estágio Básico em Psicologia e Processos de Saúde INTERDISCIPLINARIDADE EM CLINICAS-ESCOLA Projeto de Intervenção Discentes:xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx Docente: xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx Natal, 2013. Axxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx INTERDISCIPLINARIDADE EM…

essenciais para o desenvolvimento de um futuro sustentável. Pela sua natureza holística, a educação através da arte pode, quando direcionada para a educação para a cidadania e para os valores, transformar o currículo e recriar a escola por meio de projetos transdisciplinares, quebrando as barreiras entre áreas do saber e proporcionando espaços únicos de aprendizagem. No entanto, para que tal aconteça é preciso rever e reformular os paradigmas atuais da educação e as abordagens da…

Universidade Potiguar – UnP Escola da Saúde Programa Interdisciplinar Comunitário – PIC MATERIAL DE LEITURA: Apoio Matricial e Equipe de Referência A reforma e ampliação da clínica e das práticas de atenção integral à saúde – como a responsabilização e a produção de vínculo terapêutico – dependem, fundamentalmente, da instituição e novos padrões de relacionamento entre os profissionais de saúde e os usuários dos serviços. Os padrões de relacionamento, por sua vez, são…

Educação e Transdisciplinaridade E u a ã eT a s i c p i a i a e dcço rndsilnrdd Índice Apresentação - CETRANS – Centro de Educação Transdisciplinar .................................................... 5 Prefácio .................................................................................... 7 Um novo tipo de conhecimento - transdisciplinaridade .......... 9 O sentido do sentido .............................................................. 27 A ética universal e a noção de

Universidade Potiguar – UnP Escola da Saúde Programa Interdisciplinar Comunitário – PIC – 2014.1 MATERIAL DE LEITURA: Apoio Matricial e Equipe de Referência A reforma e ampliação da clínica e das práticas de atenção integral à saúde – como a responsabilização e a produção de vínculo terapêutico – dependem, fundamentalmente, da instituição e novos padrões de relacionamento entre os profissionais de saúde e os usuários dos serviços. Os padrões de relacionamento, por sua vez, são decorrentes, em