Interveção em Clínicas-Escola

Pró-Reitoria Acadêmica
Escola da Saúde da UnP
Curso de Graduação em Psicologia – Bacharelado
Disciplina: Estágio Básico em Psicologia e Processos de Saúde

INTERDISCIPLINARIDADE EM CLINICAS-ESCOLA
Projeto de Intervenção

Discentes:xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx Docente: xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx Natal, 2013.
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xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

INTERDISCIPLINARIDADE EM CLINICAS-ESCOLA
Projeto de Intervenção

Natal, 2013.
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Apresentação

Este trabalho foi produzido no contexto da disciplina Estágio Básico em Psicologia e Processos de Saúde, ministrada pelas professoras Gabriela Fernandes Moreira Zelaya e Ana Isaura Benfica Teixeira, cátedra acadêmica a qual integra o quadro de disciplinas obrigatórias como requisito parcial à obtenção de aprovação no Curso de Graduação em Psicologia da Universidade Potiguar (UnP).
O mesmo visa demonstrar o funcionamento das equipes no trabalho integrado entre as áreas da saúde que atendem, sendo estagiários e orientadores, dentro do CIS – Centro Integrado de Saúde, da Universidade Potiguar, localizado na Avenida Salgado Filho, na zona sul de Natal – RN. Focando na interdisciplinaridade e transdisciplinaridade que é proposta pela própria instituição, trazendo assim uma atuação totalizadora no cuidado da família/comunidade como um todo, de forma a conhecer a situação, elaborar um diagnóstico de avaliação e definir uma intervenção adequada que favoreça o desenvolvimento pessoal e social do indivíduo e o ajude a solucionar os seus problemas.
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Introdução

Os desafios do tempo globalizado têm, na interdisciplinaridade, um de seus pilares. É no diálogo entre diferentes campos do conhecimento que se encontram as ferramentas para a abordagem da complexidade dos problemas atuais, buscando-se,