Projeto Textual Interdisciplinar Em Grupo Projeto Vivencial De Intervenção

desafiaram a aprofundar meus estudos, no sentido de identificar as formas sociais específicas que as interações desenroladas em listas de discussão produziam e buscando compreender como tais formas se articulavam na definição de cada espaço, de cada grupo. Na pesquisa de mestrado centrei-me, então, na análise da dinâmica social estabelecida em uma lista de discussão específica: a lista Cibercultura4, criada como espaço de debate permanente sobre as particularidades da…

agradecer aos professores da Universidade de São Paulo com os quais tive o privilégio de conviver durante esse processo de construção de conhecimentos: Celso de Rui Beisiegel, Marília Pontes Spósito, Eduardo Marques e Rosângela Gavioli Prieto. Ao grupo de orientação coletiva, coordenado pela professora Rosângela, pelos ricos momentos de estudo, partilha e amizade. Pelas contribuições advindas nos momentos em que minha pesquisa foi debatida. À Secretaria de Educação do município de…

CASO DOS GESTORES EDUCACIONAIS; Sueli Helena de Camargo Palmen ................................................ 1051 EM FOCO A GESTÃO EDUCACIONAL:DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO: PESQUISA E INTERVENÇÃO NA REALIDADE PROFISSIONAL; Úrsula Adelaide de Lélis ......................................................................................................................... 1068 XIV Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas,…

Atividades Acadêmicas nos Estados Partes do Mercosul. 12. Não serão pontuados títulos relativos a quaisquer serviços prestados, remunerados ou não, inclusive tempo de serviço público ou privado, estágios, monitorias, bolsas, cursos preparatórios, projetos ou ainda participação em cursos/eventos como painelista, organizador ou palestrante. 8.4. APRESENTAÇÃO DOS TÍTULOS: 8.4.1. Os candidatos deverão encaminhar, via SEDEX, em data a ser informada por edital, para o endereço da…

EXPEDIENTE ISSN: em processo de registro Editor: José Márcio Barros - UEMG e PUC Minas http://lattes.cnpq.br/1604785658347017 Editora Associada: Raquel Salomão Utsch - Observatório da Diversidade Cultural http://lattes.cnpq.br/2207126908579051 Projeto gráfico: Richardson Santos Revisão: Alcione Lana Conselho Editorial: Giselle Dupin – MINC http://lattes.cnpq.br/2675191520238904 Giselle Lucena – UFAC http://lattes.cnpq.br/8232063923324175 Humberto Cunha – UNIFOR…

.................................. 7 1.1- COMPARTILHAR A VIDA, REFAZER A EXPERIÊNCIA: AS RELAÇÕES ENTRE MEMÓRIA, NARRATIVA E IDENTIDADE. ....................................................... 14 1.2 - HISTÓRIA ORAL: UM ESPAÇO DIALÓGICO E INTERDISCIPLINAR ................. 23 1.3 - O PERCURSO DA PESQUISA: CAMINHOS, ENCRUZILHADAS, DESCOBERTAS. .. 29 2 - TRAMAS E URDIDURAS: A AVENTURA DE CONSTRUIR A HISTÓRIA, AO TECER OS DIVERSOS FIOS QUE COMPÕEM A VIDA ..... 44 2.1 – ENTRE TRAMAS…

Atividades Acadêmicas nos Estados Partes do Mercosul. 12. Não serão pontuados títulos relativos a quaisquer serviços prestados, remunerados ou não, inclusive tempo de serviço público ou privado, estágios, monitorias, bolsas, cursos preparatórios, projetos ou ainda participação em cursos/eventos como painelista, organizador ou palestrante. 8.4. APRESENTAÇÃO DOS TÍTULOS: 8.4.1. Os candidatos deverão encaminhar, via SEDEX, em data a ser informada por edital, para o endereço da…

APRESENTAÇÃO: O presente Projeto Político Pedagógico tem por objetivo explicitar a realidade da Escola Municipal Carrossel, situá-la na sociedade, bem como estipular metas, ações, sonhos e projetos a serem alcançados para traçar o perfil que queremos para a escola, a fim de que as mudanças efetivamente aconteçam. Nele estiveram envolvidos todos os segmentos da escola: direção, coordenação, professores, secretária, funcionários, pais e alunos, os quais tiveram oportunidade de…

Araújo-de-Almeida; Roberto Lima Santos; Marcel Serra Coelho, Maria das Graças Almeida, Luis Cláudio Cardozo Chaves, Adalberto Antônio Varela-Freire ANÁLISE PERCEPTIVA DA APREDIZAGEM EM ZOOLOGIA NA AULA DE CAMPO EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO POR UM GRUPO DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, 25 Thaise Sousa da Silva, Elineí Araújo-de-Almeida, Eliza Maria Xavier Freire, Adalberto Antônio Varela-Freire APLICAÇÃO DE PALAVRAS CRUZADAS E PARÓDIA MUSICAL COMO ELEMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O…

Brasil Gislaine Martins Organização Maurício Gariba Júnior Comissão Editorial Júlio César da Costa Ribas Jorge Luiz Silva Hermenegildo Produção e Design Instrucional Denise Aparecida Bunn Flavia Maria de Oliveira Capa Lucio Santos Baggio Projeto Gráfico Annye Cristiny Tessaro Gabriela Stadtlober Borges Glauco José Ribeiro Borges Revisão Gramatical Alcides Vieira de Almeida Editoração Eletrônica Annye Cristiny Tessaro Rafael David Gonzaga Rubens Koerich Varaschin…