Projeto Textual Interdisciplinar Em Grupo Projeto Vivencial De Intervenção

TEXTO 1. A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI Marilda Gonçalves Dias Facci Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e coordenadora do Grupo de Pesquisa "Psicologia Histórico-Cultural e Educação". E-mail: nmfacci@wnet.com.br e mgdfacci@uem.br RESUMO Este estudo se propõe a analisar algumas contribuições da psicologia de Leontiev, Elkonin e Vigotski no campo da psicologia do…

consideradas rebeldes, indisciplinadas, hiperativas, líderes negativas, com dificuldades de aprendizagem como também as que apresentavam baixa visão, surdez, egressos de classe especial e oriundos de países do oriente também fizeram parte deste grupo de alunos que viriam a ser escolhidos para compor a sua sala de aula. Neste contexto, a pesquisadora iniciou os estudos na área da Educação Especial, numa constante busca de subsídios para compreender e atender as diferentes…

Annunziato Evandro Fabiani Capano Sonia Maria Silva Fundação para o desenvolvimento da educação Diretor Executivo Chefe de Gabinete Diretora de Projetos Especiais Willian Sampaio de Oliveira Carlos Roberto Barretto Leila Rentroia Iannone Sumário O Ensino de Arte nas séries iniciais do Ciclo I .................................................5 Projeto: Arte no Ciclo I ......................................................................................9 No País das…

meu irmão: meu sangue, minha vida AGRADECIMENTOS À professora Cibelle pela amizade, orientação, paciência, motivação, os ricos conhecimentos transmitidos e, especialmente, por sempre ter acreditado na realização deste trabalho. A todos colegas do grupo pela amizade, o saudável convívio e as essenciais discussões realizadas em nossos encontros. Aos colegas de sala e de turma da pós-graduação pelo companheirismo e a amizade em nosso ambiente de estudo e trabalho. A todos funcionários da…

1. INTRODUÇÃO 1.1. O nascimento deste projeto de pesquisa, por fim nasce uma pergunta essencial, a dúvida, elemento que move a ciência. Dissertar sobre esse trabalho é fazer uma grande reflexão, filosofar sobre a caminhada até aqui. É o ponto de olhar para trás e rever todo o processo que se faz presente, parcialmente, neste estudo. É o início de uma tomada de consciência em um aspecto mais profundo de seus erros e acertos que esse momento de minha vida proporcionou ao repensar nas…

O resultado foi muito positivo, do nosso ponto de vista, pois tivemos uma adesão de aproximadamente 30% dos profissionais das escolas municipais, entre eles professores, pedagogos e diretores. Estes profissionais foram organizados em dezesseis grupos conforme a área do conhecimento de interesse. Os coordenadores em uma reunião inicial construíram um roteiro para a organização do documento que iniciou-se com a apresentação passando a contemplar introdução, etapas e modalidades de…

Feito o depósito Legal. Projeto gráfico Alana Gonçalves de Carvalho Editoração eletrônica e arte final Genilson Lima Revisão de Texto Os autores Biblioteca Central Reitor Macêdo Costa – UFBA P221 Para entender a ciência da informação / Lídia Maria Batista Brandão Toutain : organizadora. Salvador : EDUFBA, 2007. 242 p. : il. - (Saladeaula ; 5) ISBN 978-85-232-0477-8 1. Ciência da informação - História. 2. Teoria do conhecimento. 3. Abordagem interdisciplinar do…

EM CHANTAL MOUFFE, DENTRO DO DEBATE ENTRE LIBERAIS E COMUNITARISTAS – pg.23 Sociologia: GESTÃO FEMININA NAS RUAS SOTEROPOLITAS: Como as mães de famílias de rua comandam a mendicância nas sinaleiras da capital baiana. – pg.33 • ESTUDO INTERDISCIPLINAR DAS EMOÇÕES: Contribuições da Sociologia e da Antropologia – pg.42 Antropologia e Comunicação: • A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE BANANAL – pg.50 • AS APRESENTAÇÕES DO EU NO ESPAÇO DA INTERNET –…

prisional) Lúcia Alberta Andrade de Oliveira (Educação indígena) Maria Margarida Machado (Contribuições das universidades) Rosilene Silva Vieira (Cadastro e siglas) Revisão: Márcia de Oliveira Revisão técnica: Jeanne Sawaya Diagramação: Rodrigo Domingues Projeto gráfico e capa: Edson Fogaça Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: lições da prática.— Brasília : UNESCO, 2008. 212 p. BR/2008/PI/H/27 1. Alfabetização de Adultos—Brasil 2. Educação de Adultos— Brasil I. UNESCO ISBN:…

Proibida a reprodução total ou parcial deste material sem autorização dos autores, os devidos créditos de fonte e autor devem ser sempre cita-dos. Antes de reproduzir qualquer texto deste livro, entre em contato pelo email: mzcl@usp.br. Capa Alice Goes Projeto Gráfico Denis Bevenuto Contato mzcl@usp.br Tecendo Literatura: Entre vozes e olhares Hoje, dia 03/08/2010, estávamos entrando na USP e mamãe disse: - Estou com saudades deste lugar, todo dia eu vinha para cá, sempre feliz e…