Projeto Teologia

França CARACTERÍSTICAS E FASES DO PROTESTANTISMO BRASILEIRO Trabalho acadêmico com vistas à aprovação em disciplina, TCC, apresentado ao Prof. Dr. Lauri Emílio Wirth, 3º ano, 6º período, do Curso de Teologia da Faculdade de Teologia — Universidade Metodista de São Paulo. São Bernardo do Campo — Outubro de 2009 SUMáRIO Capítulo 1 inserção do protestantismo: alguns destaques 3 1 Esboço Histórico 3 Capítulo 2…

DEBQ – DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÍBLICA QUADRANGULAR 13 IV. FATEQ – FACULDADE TEOLÓGICA QUADRANGULAR 15 V. Tema Anual: Transformados Pela Renovação do Entendimento 20 VI. Agenda 2008 24 VII. Atividades Administrativas 2008 26 VIII. Projetos 28 IX. APÊNDICE A – Simpósios Distritais 30 X. APÊNDICE B – Administração Financeira e Contábil da Área Educacional 41 XI. CALENDÁRIO DE VISITAS AS UNIDADES DE ENSINO TEOLÓGICO – ITQ/MQCC 45

Aliás, como os gráficos e tabelas mostraram, a última década foi mais benéfica ao emprego feminino do que ao masculino em termos quantitativos. Portanto, não são necessárias medidas de incentivo à contratação de mão-de-obra feminina como pretendem projetos de lei em discussão hoje, pois isso já vem acontecendo sem maiores limitações. Com respeito à mixidade e à quebra da segmentação ocupacional por sexo, vimos que estão em jogo tendências contraditórias: parece haver possibilidades de…

funcionários, alunos e etc...). TESTEMUNHO: Seu comportamento em relação ao serviço cristão na igreja. b. Para os cursos de Bacharel é exigido o Segundo Grau completo desde o seu início. 3. BACHARELADO a. O SIBB oferece três cursos em nível de bacharelado: Teologia, Educação Cristã e Missões (Carga horária mínima: 148 créditos acadêmicos, e 16 práticos). b. O SIBB oferece um curso médio: Curso Teológico (Pastoral) (Carga horária mínima: 130 créditos acadêmicos e 16 créditos práticos) 4.…

NOME DA FACULDADE OU UNIVERSIDADE NOME COMPLETO DO/A ALUNO/A projeto de pesquisa para BACHARELADO/LICENCIATURA/ESPECIALIZAÇÃO em (NOME DO CURSO) Nome da Cidade Ano Sumário TEMA OU ASSUNTO DA PESQUISA 3 TÍTULO PROVISÓRIO 3 OBJETIVOS 3 JUSTIFICATIVA 3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 3 HIPÓTESES 3 ESBOÇO PROVISÓRIo 4 QUADRO TEÓRICO 4 DELINEAMENTO e metodologia DA PESQUISA 5 CRONOGRAMA (para elaboração do TCC) 5 REFERÊNCIAS 6 …

analisamos o movimento do saber sábio (aquele que os cientistas descobrem) para o saber a ensinar (aquele que está nos 1 2 Mestranda em Ciências da Religião pela PUC-SP. Mestre em Ciências da Religião pela PUC-SP. Ciberteologia - Revista de Teologia & Cultura - Ano VI, n. 27 153 livros didáticos) e, por este, ao saber ensinado (aquele que realmente acontece em sala de aula). O termo foi introduzido em 1975 pelo sociólogo Michel Verret e rediscutido por Yves Chevallard em…

Bibliografia: DREHER, Martin N. A Crise e a Renovação da Igreja no período da Reforma. Coleção Histórica da Igreja, v.3. São Leopoldo: Sinodal, 1996. 2. Credenciais do autor: Martim Norberto Dreher possui graduação em Teologia pela Escola Superior de Teologia (1970) e doutorado em Teologia Com Concentração Em Hitória da Igreja – Ludwig Maximilians Universidade Munchen (1975). Após atuar na Faculdade EST e na Universidade do Vale do Rio Sinos. Tem experiência na área de História,…

vida vivida na fé”1; aqui encontraremos uma sensível e insinuante contribuição do pensar teológico latino americano. Nossa profissão de fé esta enraizada historicamente e antropologicamente em uma “articulação entre Teologia e a História” o que nos permite relacionar a Teologia e a Cristologia com a Antropologia. Dentro deste raciocínio, e ciente e crente de que o “Logos” se fez carne e entrou na historia para encontrar o homem e com ele comungar; o humano passa a ser o lugar do…

assumiu a tarefa da elaboração e divulgação do PCN Ensino Religioso, teve a participação de vários professores, educadores , entidades religiosas. Sendo apresentado em setembro de 1996 em tempo Record. E 1997 a Câmara de deputados do DF recebeu 03 projetos sobre o Ensino Religioso propondo alteração no art. 33.Foi retirada a expressão “ sem ônus para os cofres públicos” em 22/07/1997 lei 9.475. A partir de 22/07/97 o Ensino Religioso passou a ser disciplina, considerada como elemento…

CIÊNCIA E DA EDUCAÇÃO........................... 6 2.3. FILOSOFIA DA RELIGIÃO........................................................... 6 2.4. LIVROS INFANTIS.......................................................................... 7 2.5. TEOLOGIA....................................................................................... 8 2.6. VÍDEOS.............................................................................................. 8 3. AS PRINCIPAIS…