Projeto teológico

FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DE ORIXIMINÁ PROJETO TEOLÓGICO Oriximiná 2007 FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ NÚCLEO UNIVERSITÁRIO DE ORIXIMINÁ Trabalho apresentado como requisito de Avaliação da disciplina ...................... ............................. ministrado pelo Professor Alciley Sávio de Oliveira Pereira. Oriximiná 2007 JUSTIFICATIVA Este projeto educacional visa uma avaliação da EDUCAÇÃO RELIGIOSA em nossas escolas. Não sua falta, procura-se identificar tendências históricas que contribuam para as teorias, mesmo implícitas, e práticas pedagógicas atuais. Para esta finalidade, esta reflexão se divide em duas partes: 1) uma identificação de tendências na educação brasileira; 2) o contexto da educação religiosa em geral. Dentro da transformação e não evolução, do ensino público e ao longo da nossa história, é possível identificar dois paradigmas no ensino público: o dogmático, o e o democrático social. O paradigma dogmático. Estende-se desde o século XVI até aproximadamente a década de 1940, que é o ensino dogmático é autoritário, absolutista e sentencioso. Neste período, a educação sofreu dois eixos de influência: primeiro, dos jesuítas, que a partir do Renascimento dominavam o ensino, mas mantinham a proposta pré-Renascimento de prioridade dogmática; e segundo, da própria cultura brasileira nascente, que devido à herança…

Introdução Com base na reunião realizada no dia 24 de setembro de 2010 com os Seminaristas do Seminário Teológico Batista Independente Betel Norte/Nordeste no Bairro de Tibiri II – Município de Santa Rita. Descobrimos que há uma grande necessidade de projetar neste referido seminário algumas atividades extracurriculares, para um melhor desempenho e capacitação Pastoral e Missionária. Dentro da necessidade iremos…

INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 1 QUESTÕES 1. De acordo com exposto no capítulo, escreva com suas próprias palavras uma definição para ciência. 2. Escolha e apresente três tipos de conhecimento. 3. Explique porque razões um pesquisador deve possuir um espírito científico e possuir ética. 4. Escolha e apresente as características de um tipo de raciocínio que pode ser adotado para desenvolver uma pesquisa.…

Instituto Teológico Quadrangular - Betim Disciplina: Introdução à Educação Instituto Teológico Quadrangular - Betim Etelvino Gonçalves França • Pastor e capelão - Igreja do Evangelho Quadrangular; • Docente em educação bíblica desde 1991; • Graduado em Matemática – PUC MG; • Graduado em Engenharia Elétrica – Fac. Pitágoras; • MBA em Gerenciamento de Projetos – Fac. Pitágoras. Instituto Teológico Quadrangular - Betim Objetivo Geral da…

Conhecimento Teológico Conhecimento adquirido a partir da fé teológica, é fruto da revelação da divindade. A finalidade do Teólogo é provar a existência de Deus e que os textos Bíblicos foram escritos mediante inspiração Divina, devendo por isso ser realmente aceitos como verdades absolutas e incontestáveis. A fé não é cega baseia-se em experiências espirituais, históricas, arqueológicas e coletivas que lhes dá sustentação. O conhecimento pode ter função de libertação ou de opressão.…

SEMINÁRIO TEOLÓGICO BATISTA DO LITORAL PAULISTA PROJETO EDUCACIONAL ESCOLA TEOLÓGICA REDENÇÃO ERIKA MARCIANO DOS SANTOS TAVARES Planejamento de Projeto Educacional Escola de Teologia para a Igreja Comunidade Cristã Redenção proposto para a conclusão da disciplina de Educação Cristã I no Seminário Teológico Batista do Litoral Paulista. Profa. Ilma Farias de Souza SÃO VICENTE 2013 PROJETO: ESCOLA TEOLÓGICA REDENÇÃO - CAPACITAÇÃO BÁSICA…

grupo de alunos elaboraram um projeto de pesquisa intitulado “A formação leitora dos calouros dos cursos tecnológicos”. Após a realização do projeto, o grupo de pesquisadores elaborou um artigo para publicação em um periódico. O tipo de conhecimento que as pessoas envolvidas nessa pesquisa produziram, após a realização da pesquisa, é: Parte superior do formulário senso comum. filosófico. teológico. científico. sensitivo. Parte inferior do formulário QUESTÃO 01 …

SANDRO ALVES MARTINIANO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA TRANSDISCIPLINARIDADE PARA O FAZER TEOLÓGICO HOJE Projeto de Dissertação com vistas à vaga no Programa de Pós-Graduação (Mestrado) em Ciências da Religião – Área de Concentração: Linguagens da Religião, pela Universidade Metodista de São Bernardo do Campo – SP. UNIVERSIDADE METODISTA São Bernardo do Campo — 2º semestre de 2009 1. Identificação do Projeto Título: A importância da Transdisciplinaridade para o Fazer…

que a pesquisa irá efetivamente proporcionar. C) A justificativa é a parte do trabalho científico em que o pesquisador deverá convencer a quem for ler o projeto, sobre a importância e relevância da pesquisa proposta. D) Os objetivos sintetizam o que se pretende alcançar com pesquisa proposta. E) A revisão de literatura favorece a definição de contornos mais precisos do problema a ser estudado, além de evitar a duplicação de pesquisas sobre o mesmo enfoque do tema. 03. O exemplo…

INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR Disciplina: Evangelização. AUTO ATIVIDADE CAPÍTULO 1 Nome : QUESTÕES. 1)De que forma o agir de Jesus é referencial de evangelização? R: O agir de Jesus Cristo é referencial para evangelização quando levamos em consideração a forma como Ele agiu na Terra, suas palavras e Atitudes. 2) Quais os principais problemas do mundo? R:Fome; Vazio Espiritual; Liderança Egocêntrica; Doenças; Analfabetismo; Pobreza; Violência e etc. 3) Qual a…