Projeto Tema Lendas Urbanas

Leitura e interpretação Literária CH: 50 minutos Professora: Gislane Neves Tema (assunto de aula): O estudo da primeira fase do Modernismo. Identificar na obra Macunaíma do autor Mário de Andrade a miscelânea na linguagem e a realização do projeto nacionalista dos escritores da geração. Objetivos: Ensinar aos alunos a importância das lendas de origens diversas, anedotas da historia brasileira, aspecto da vida urbana e rural do país. Quanto a língua verificar no texto o…

seguinte, Bogardus, acreditando que outras universidade nos Estados Unidos da América (EUA) pudessem se interessar neste tipo de organização, convidou algumas instituições para participar deste projeto. Winsconsin University e University of Kansas, dentre outras, de início já aceitaram o convite e aderiram ao projeto. Em 1924, no encontro anual da American Sociological Association (ASA) foi organizada e definida uma publicação nacional que visasse agora, não mais apenas os membros da…

16 Audiência 17 Referências 18 Ligações externas História[editar | editar código-fonte] Eric Kripke Antes de levar Supernatural para a televisão, o criador Eric Kripke tinha desenvolvido a série durante quase dez anos2 visto que é fascinado por lendas urbanas desde que era criança.3 Apesar de ter pensado em Sobrenatural como um filme,4 passou anos a tentar vender a ideia num formato de série sem sucesso.5 O conceito passou por várias fases antes de se tornar no produto atual e…

Apresentação do projeto Todo e qualquer ser humano tem cultura. A cultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, religião, meio ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, os sistema político

TEMA GERADOR PARA OS DOCUMENTÁRIOS – MEMÓRIAS Aspectos a serem explorados (cada grupo escolhe um aspecto e um ou mais subtemas desse aspecto): 1) URBANIZAÇÃO – questões como Lixo/Ocupação irregular do solo/Demografia/Chuvas; Marginalidade/Segregação Socioespacial; Mobilidade urbana (transportes, pedestres, ciclistas...). 2) URBANISMO/PAISAGISMO – Arquitetura; Intervenção urbana. 3) MITOS E/OU LENDAS URBANAS – Narrativas orais; Histórias passadas de geração para geração; “Casos engraçados” ou que

PROJETO 1 TEMA: 04 de agosto de 29 de agosto de 2014 OBJETIVOS: * Ler e escrever textos seguidos por uma sequência lógica. * Produzir textos, versos, poemas. * Narrar histórias, fatos e notícias. * Realizar atividades diversas de leitura, escrita e interpretação. * Observar e descrever oralmente e por escrito figuras. * Pesquisar o significado de palavras desconhecidas, utilizando o dicionário. * Relacionar e valorizar formas de expressão prória e de diferentes culturas e etnias. * Enfrentar

Universidade Católica de Brasília Curso de Arquitetura e Urbanismo Campus I - QS 07 Lote 01 EPCT, Águas Claras – Bloco K Sala n° 209 CEP: 71966-700 - Taguatinga/DF – Telefones :(61) 3356-9175 e (61) 8426-8456 bjr@ucb.br RESUMO O presente artigo é um projeto exploratório que define caminhos temáticos de valorização do patrimônio cultural de Brasília. São priorizados os percursos que possam utilizar modos de deslocamentos para pedestres, cicloviários, e transportes coletivos.…

Secretaria Municipal de Educação de Goiânia Unidade Maria Helena Batista Bretas Escola Municipal Rui Barbosa Projeto Para Sempre África Professora: Patrícia Aparecida de Menezes e Wivianny Silva Artiaga Goiânia, 2012 Escola Municipal Rui Barbosa Só haverá igualdade quando os homens não se classificarem mais pela sua cor... Sandro kretus “Lutar pela igualdade sempre que as diferenças nos discriminem; lutar pelas…

CONTANDO E (RE) CONTANDO LENDAS REGIONAIS VOLTADAS PARA O LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS1 Edileuza Maria dos Santos Rodrigues Geruza Nunes Machado Maria José Lima Barros Miria Deise Caldas Albuquerque Nancy da Cruz Ribeiro Nivia da Cruz Ribeiro2 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: O presente projeto prioriza o trabalho com a prática do letramento no gênero lendas regionais, através de atividades de leitura, oralidade, produção textual e análise epilinguística. 1.2 PÚBLICO…

Gilberto Velho nasceu em 15 de maio de 1945, no Rio de Janeiro. Faleceu precocemente, aos 66 anos, de uma parada cardíaca, em sua residência, no dia 14 de abril de 2012. Em 2009, concedeu três entrevistas para este projeto. Apenas a primeira delas está disponível nesta página. O restante do material, filmado em sua casa e no gabinete do Museu Nacional, está sendo preparado para consulta. Gilberto Velho obteve seu bacharelado em Ciências Sociais em 1968 pela Universidade Federal do Rio de Janeiro