Projeto Supervisor Educacional

metodológicos trabalhados | |no interior das diferentes disciplinas do curso. Desta maneira, o estudante estará desenvolvendo as competências e habilidades necessárias ao seu | |desempenho profissional, pois, através do contato com a realidade educacional, é possível deparar-se com questões que deverão ser convertidas em problema| |e objeto de sua investigação teórica. …

a área profissional, melhorando o processo ensino-aprendizagem. Contudo, muitos estudiosos desenvolvem trabalhos e pesquisas a respeito do fazer profissional do supervisor. Quais contribuições o profissional pode trazer ao sistema de ensino, às escolas, à comunidade escolar e aos educandos? Todo trabalho realizado pelo supervisor escolar envolve uma multiplicidade de tarefas, que às vezes se tem grandes dificuldades para a sua realização. Essas tarefas, ora se resume em…

Introdução O trabalho de Supervisão Educacional/Coordenação Pedagógica passou por diversas denominações até os dias de hoje, podendo-se perceber uma ação sempre presente, questionada, criticada, repensada, mas necessária. Necessária, por estar num contínuo processo de ação-reflexão-ação, para que o trabalho que é confiado ao Supervisor Educacional/Coordenador Pedagógico seja assumido e vivido com fidelidade à realidade em que está inserido. O trabalho foi elaborado na perspectiva de…

Tendo como referencial as transformações sociais que se intensificam neste século XXI e todo o processo de mudança desencadeado no campo educacional, no qual se configuram novos objetivos, novas exigências de atendimento da demanda por diferentes formas de ensino e novas práticas pedagógicas, a Supervisão do Ensino também tem sido afetada e sua ação ampliada, posto que ela deve se voltar para a promoção da democratização do ensino de boa qualidade, essencial para a formação de uma cidadania

A IDENTIDADE DOS SUPERVISORES EDUCACIONAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PETRÓPOLIS THE IDENTITY OF EDUCATIONAL SUPERVISORS FROM THE MUNICIPAL SCHOOLS OF PETRÓPOLIS Cíntia Chung Marques Corrêa* Resumo Este estudo apresenta a identidade dos supervisores educacionais do município de Petrópolis por meio de uma análise crítica reflexiva. Avalia a importância desse profissional na estrutura do ensino público, por ser um articulador e mediador de políticas públicas educacionais e propostas…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA O SUPERVISOR EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 Anayara Pereira da Silva RA: 1323286 Caroline de Sousa Machado RA: 1321526 Giucielli Stareli Souza RA: 1323865 Luciana Pereira dos Santos RA: 1323846 Polo de Nova Xavantina-MT. 2015 Anayara Pereira da Silva RA: 1323286 Caroline de…

SUPERVISÃO ESCOLAR: novas perspectivas pautadas em uma educação libertadora Autora: Alda Anselma da Silva RESUMO: O presente artigo aborda o papel do supervisor escolar mediante a prática de uma educação libertadora, que forme o cidadão crítico ativo e consciente. O desenvolvimento do presente artigo tem grande relevância visto que na atualidade o supervisor escolar vem cada vez mais, ganhando complexidade e importância no seu trabalho. Quando tratando-se de uma educação libertadora,…

PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES (atuação educacional) CADERNO DO ALUNO Curso: ________________________________________________________ Nome: ________________________________________________________ Código: __________________ Ano: _______________ Semestre/2010: ________________ Sumário Gestão em Organizações Escolares e Não-Escolares (atuação educacional) ................................... 4 1. Identificação Pessoal…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES (atuação educacional) CADERNO DO ALUNO Curso: ________________________________________________________ Nome: ________________________________________________________ Código: __________________ Ano: _______________ Semestre/2009: ________________ Sumário Gestão em Organizações Escolares e Não-Escolares (atuação educacional). .................................. 4 . 1. Identificação…

e os especialistas, Orientador Educacional e Supervisor Educacional na instituição escolar. Razões essas bem relacionadas pela autora Mirian Paúra, como: a complexidade da vida moderna que gera uma complexidade específica para a escola; os novos conhecimentos e meios para aquisição dos mesmos dispostos na sociedade; a necessidade de fazermos a formação voltada para um sujeito social; a escola percebida como instituição com filosofia própria e específica; o projeto político-pedagógico da…