Projeto Supervisor Educacional

GESTÃO DEMOCRÁTICA AÇÃO DO SUPERVISOR NA ESCOLA TERESINA – PI RITA MARIA DE JESUS BARROS GEST DEMOCRÁTICA AÇÃO DO SUPERVISOR NA ESCOLA Artigo Científico apresentado à Faculdade Piauiense – FAP, como trabalho de conclusão do curso de pós - graduação em Gestão e Supervisão Escolar sob orientação do professor,_____________________ para obtenção do título de Gestor e Supervisor Escolar.

disciplina Estágio Supervisionado em supervisão, orientado pela docente Maria Ray Dalva Nery Barreto com a carga horária de cento e oitenta ( 180 ) horas de acordo com o disposto no artigo 65 da Lei 9.394/96. Sendo que 30 horas foi a construção do projeto, 140 horas em atividade de Supervisão na Escola e 10 horas para construção do relatório. A escola funciona nos três turnos, possuindo 15 salas com um quantitativo de mais ou menos 700, alunos. A direção é formada por uma diretora e…

Adolescentes, Jovens e Adultos com Necessidades Educacionais Especiais no Sistema Municipal de Ensino, e dá outras providências. A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, e, CONSIDERANDO: - a necessidade de organizar os Serviços de Educação Especial do Sistema Municipal de Ensino, em consonância com as diretrizes desta Secretaria: a Democratização do Acesso e Permanência, a Qualidade Social da Educação e a Democratização da Gestão; - o Projeto Político…

BELÉM- PARÁ 2013 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem mostrar a composição da gestão escolar, bem como suas incumbências no processo educacional, de uma forma conjunta e interligada. A instituição escolar para cumprir seu papel social necessita no mínimo de um gestor com administrador da escola, atuando como regente da equipe da equipe escolar; supervisor escolar, desenvolvendo trabalhos relacionados à indisciplina no que diz a escola e família e o coordenador pedagógico,…

E.B. Protásio Joaquim da Cunha, junto a Orientadora Educacional Derli Marlene Sant’Helena. Professor (a): Eronilda Warmling Cardoso SOMBRIO (SC) SETEMBRO DE 2011. 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem por finalidade apresentar o trabalho de estagio escolar desenvolvido na Escola de Ensino Básico Protasio Joaquim da Cunha localizado no bairro São Jose em Sombrio. Este estagio foi desenvolvido com a Orientadora Educacional Derli Marlene Sant´Helena que esta na…

1 – Refletindo o contexto histórico do supervisor / coordenador pedagógico A História da educação no Brasil só começa a ser registrada a partir de 1549, com a chegada dos jesuítas. Após 1570 o plano de ensino adotado por eles o Rátio Studiorum, trazia uma orientação sobre como deveriam ser oferecidos os estudos. Esse plano foi reformulado algumas vezes, tendo sua versão final promulgada em 1599, essa versão vigoraria em todos os colégios da Companhia de Jesus. Esse plano esteve sempre presente

A Supervisão Educacional em perspectiva histórica e política RESUMO A supervisão educacional foi oficializada com a LDB de 71, mas a idéia de supervisão existe desde a época dos Jesuítas intricada nas funções de prefeito de estudos e de inspetor. Contemporaneamente, a supervisão tem caráter político e transformador. Palavras-chave: supervisão, educação, história, política. INTRODUÇÃO No presente artigo abordaremos a Supervisão Educacional em perspectivas histórica e…

Semestral- – ISSN 1806-6283 A função do pedagogo como supervisor escolar Elizabete Gaspar de Oliveira1 RESUMO O objetivo de desenvolver este trabalho foi visando contribuir com os professores que iniciam na função de coordenador pedagógico, para que os mesmos possam entender quais as funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar e também a importância do pedagogo e as principais áreas de atuação do mesmo como supervisor na escola, tendo como enfoque principal a…

......1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......................................................................................2 2.1 FUNÇÕES DO SUPERVISOR ESCOLAR.........................................................................2 2.2 SUPERVISOR : UM LÍDER................................................................................................3 2.3 SUPERVISOR: UM MEDIADOR.......................................................................................3 2.4 A CONCEPÇÃO EQUIPE FRENTE AOS

Estrutura • Recursos Entrevistas: professores, alunos sobre projeto pedagógico e planejamento. Participação: em reuniões pedagógicas, com pais, palestras e eventos promovidos pela escola. Participação e observação em sala de aula: ·Assunto da aula; Objetivos da aula; Conteúdos; Metodologias; Avaliação de resultados. Regência 4 Supervisionado Orientações Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Desenvolvimento de projeto. Estudos: dos planos de ensino e aulas, reforço…