Projeto Social Sobre Educação Alimentar

I/2010/Educação Infantil/4 e 5 anos Aportes Teóricos: O curso superior em pedagogia ULBRA EAD, proporciona um aprendizado completo ao aluno, tornando-o apto para enfrentar e ter sucesso no mercado de trabalho. Assim, a ULBRA forma profissionais competentes que priorizarão o bom ensino. Entre os livros estudados, fundamentaram a realização das atividades curriculares I: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Tecnologia da Informação e da Comunicação na Educação…

A relação entre a cooperação e a educação dá-se na prática social, no relacionamento humano, em toda vivência e troca de experiências. Todas as pessoas devem se relacionar, unificando o ato de educar com as relações entre indivíduos de uma mesma sociedade. A co-participação na educação é de responsabilidade de todos os membros da sociedade, uma vez que somos co-atuantes e receptores a todo o momento da transformação social e de consciência universal. Em casa, na rua, na igreja ou na…

Introdução...................................................................................................4 2 Revisão Bibliográfica ....................................................................................6 3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino..................................17 3.1Tema e linha de pesquisa..........................................................................17 3.2…

prestação de contas e controle social das ações e programas educacionais financiados pelo FNDE, através da oferta dos cursos à distância. O Programa Formação pela Escola é uma parceria do Ministério da Educação (MEC), Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Municípios e Estado. Sendo um dos objetivos da Formação pela Escola a de formar sujeitos críticos, participativos e atuantes, visando à participação do cidadão tanto na comunidade escolar quanto na vida social. A…

Brasília - Brasil 2007 Este caderno compõe um conjunto do material didático do projeto TCP/BRA/3003 "A Horta Escolar como Eixo Gerador de Dinâmicas Comunitárias, Educação Ambiental e Alimentação Saudável e Sustentável", realizado pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério de Educação (MEC). Caderno 1: A Horta Escolar como Parte do Currículo da Caderno 1: Escola (com sugestões de…

PROPOSTA PEDAGÓGICA.............................................................. 34 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........................................ 44 RELATO DA APLICAÇÃO DO PROJETO................................................................51 MOSTRA DE ESTÁGIO (RELATO) ......................................................................... 53 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado no…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL ENVOLVENDO A EQUIPE MULTIPROFISSIONAL COM FOCO NA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP 2015 AGRADECIMENTOS À Deus por estar sempre à frente, guiando nossos passos em todos os momentos de nossa existência. RESUMO O artigo tem por objetivo analisar a inserção do nutricionista no campo da Saúde Pública, a partir de estudos que realizaram esse diagnóstico e refletir sobre o desenvolvimento de competências

atrapalhar e, ou ajudar a aprendizagem entre crianças e adolescentes.As pesquisas verificaram quão importante cada nutriente é, e de quais precisa-se diariamente.Além de destacar também que a informação é de fundamental importância para mudar os hábitos alimentares das famílias de crianças e adolescentes, sendo a escola um dos principais meios para que essa informação aconteça. Palavras-chave: Nutrientes, Alimentação, Aprendizagem, Vestibular. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho…

FACULDADE DE MEDICINA CURSO DE GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO MÓDULO: NUTRIÇÃO E SAÚDE COLETIVA III “Aplicação da atividade de educação nutricional” FACULDADE DE MEDICINA CURSO DE GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO “Aplicação da atividade de educação nutricional” Sumário I.INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 II.DESCRIÇÃO DETALHADA DAS ATIVIDADES...........................................6 III.AVALIAÇÃO (CONCLUSÃO...........

PROJETO DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL COM ADOLESCENTES DO VERDE VIDA 1. DIAGNÓSTICO DO LOCAL Instituição VERDE VIDA, localizada no Bairro São Pedro, município de Chapecó-SC. É uma organização não governamental que não visa lucros e atua desde 1994 no município de Chapecó, desenvolvendo um importante trabalho social, educacional e ambiental. Uma organização certificada e reconhecida como de utilidade pública municipal, estadual e federal. Os trabalhos são desenvolvidos nas