Projeto Social Que Usa A Dança E A Cultura Para Tentar Resgatar A Cidadania De Jovens Carentes

animados. Esse fator estaria provocando mudanças na cultura lúdica das crianças, pois esses brinquedos invadem seu universo, direcionando suas brincadeiras e sua forma de se relacionar com o mundo. No seu brincar, as crianças constroem e reconstroem, simbolicamente, a realidade e recriam o existente. No entanto, esse brincar criativo, simbólico e imaginário, enquanto idiossincrasia infantil de conhecer o mundo, fazer história e cultura, isto é, de se apropriar originalmente do real, pode

1 CAUSAS E CONSEQÜÊNCIAS DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL “ESPEDITO ALVES” – ANGICOS/RN AZEVEDO, Francisca Vera Martins de – aluna do Curso de Especialização em Educação pela Faculdade de Natal – FAL. RESUMO O presente trabalho é fruto de uma pesquisa com professores do ensino da EJA, objetivando obtermos uma visão a respeito da evasão escolar no sistema do ensino para jovens e adultos, compreendendo os problemas e causas do abandono escolar…

e Cirurgia Plástica: Percepção da Dimensão Estética na Busca do Corpo Perfeito.................................................................117 Carla Parada Pazinatto Andreoli, Márcio Alves Vieira Belo e Paula Parada Pazinatto Dança para Idosos: Resgate da Cultura e da Vida..........................125 Ana Zélia Belo e Roberta Gaio Síndrome Metabólica em Crianças e Adolescentes e Atividade Física......................................................133 Renata Serra Sequeira Saúde…

o meio econômico, social e cultural, o ambiente humano (comunidade escolar em seu cotidiano), o ambiente de aprendizagem com os métodos, as técnicas e os resultados, os indicadores da escola: pontos fortes e fracos e as considerações finais. Todos esses tópicos foram analisados através de uma longa observação e reflexão no decorrer do Estágio I e II na Escola Estadual Iraci Leitão. A Monografia, que faz um estudo de caso, intitulada “Evasão escolar na educação de Jovens e…

Iniciativa: Cenpec Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária Rua Dante Carraro, 68 - 05422-060 - São Paulo – SP www.cenpec.org.br Diretora-presidente Maria Alice Setúbal Coordenação geral Maria do Carmo Brant de Carvalho Coordenação da área Educação e Comunidade Flávia Aidar Isa Maria Ferreira da Rosa Guará Coordenação do projeto Maria Júlia Azevedo Gouveia Coordenação de edição Renata Campos Salles Moraes Abreu Autoria Realização: Bader Burihan…

PROJETO BRINQUEDOTECA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO RELATÓRIO DAS OFICINAS LÚDICAS COORDENAÇÃO: ADELAIDE REZENDE DE SOUZA RIO DE JANEIRO – 2009 EQUIPE DE BRINQUEDISTAS RELATÓRIO EM FORMATO DIGITAL SUMÁRIO Oficinas Lúdicas: Apresentação de Experiências nas Escolas Municipais do Rio de Janeiro........................ 5 Vamos Brincar? Relato de experiência em uma creche municipal – Escola Municipal Salvador Allende.... 10 Brincarte: A arte de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE PATRICIA VALERIM CONTRIBUIÇÃO DA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA PARA O MARKETING SOCIAL DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR Novo Hamburgo, abril de 2007. PATRICIA VALERIM CONTRIBUIÇÃO DA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA PARA O MARKETING SOCIAL DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Especialização em Gestão Estratégica de Marketing Ênfase em Administração de Vendas Trabalho de Conclusão de…

(...)A educação é o ponto em que decidimos se amamos o mundo o bastante para assumirmos a responsabilidade por ele e, com tal gesto, salvá-lo da ruína que seria inevitável, não fosse a renovação e a vinda dos novos e dos jovens. A educação é, também, onde decidimos se amamos nossas crianças o bastante para não expulsá-las de nosso mundo e abandoná-las a seus próprios recursos, e tampouco arrancar de suas mãos a oportunidade de empreender alguma

presentes no processo de formação de um educador da área social, a partir da convivência com os potenciais e os limites que se estabelecem entre arte, educação e inclusão social, no universo do Terceiro Setor brasileiro. Tomando por base a contextualização de três diferentes territórios – Palco, Academia e Periferia – que perpassam a história de um grupo musical formado por crianças e adolescentes da periferia de Campinas, atendidas por um projeto socioeducativo institucional – a banda…

editora@universodasletras.com.br 1ª edição eletrônica – Maio de 2009 É autorizada a reprodução parcial ou total desta obra, por qualquer meio, desde que citada a fonte. edItor exeCutIvo Cristian Fernandes Programação vIsual de CaPa Fred Aguiar Projeto gráfICo de mIolo Bruno Diogo Prandini Tonel revIsão Juarez Segalin foto da autora Andréa Camargo CIP-BrasIl. Catalogação na fonte El Khalili, Amyra Commodities ambientais em missão de paz – novo modelo econômico para a América Latina…