Projeto Social Para Educação Infantil Em Parceria

Titulo do Ensaio: Educação Física na Educação Infantil: um direito a ser cumprido? INTRODUÇÃO Segundo Gallahue e Ozman (2005), a fase de maior importância no desenvolvimento dos aspectos motor, cognitivo e afetivo-social acontece na criança de zero a sete anos de idade por ser a fase de desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais e segundo Dullius e Guerreiro (2011), é nessa fase da vida que se constroem e constituem as bases para todas as ações, emoções e raciocínios…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: visando uma gestão que contemple a democracia faz-se necessário a socialização das opiniões e de tomadas de decisões, para efetivação de tais práticas constrói-se o Projeto Político Pedagógico da Escola a fim de traçar metas especificas para a realidade em que está inserida. A construção deste documento acontece na coletividade da comunidade escolar, sendo sistematizada pela equipe de gestão da escola. As discussões aconteceram em grupos e a partir das…

Projeto de pesquisa Tema: Escola e Família. Título: Dificuldades encontradas pela escola e família em firma parceria. Justificativa: A escolha do tema “Escola e Família” surgiu em decorrência de observação na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental ”Emília Gimennez”(Anexo),onde trabalho desde 2006,ocorreu devido o alto índice de evasão de pais no ambiente escolar e a falta de capacitação por parte da escola para mobilizar…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Interativa Trabalho apresentado à disciplina: Projetos e Prática de Ação Pedagógica DP Título: “A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Aluna: Vanessa Ribeiro: RA 1100915 Polo de Rancharia 2013 CONSIDERAÇÕES INICIAIS: A infância é a idade das brincadeiras e por meio delas satisfazem, em grande parte, seus interesses, necessidades e desejos particulares. Nesse sentido, temos que trabalhar primeiramente nossos…

PROJETO DE LEI 415/12 do Executivo (Encaminhado à Câmara pelo Sr. Prefeito com o ofício ATL 96/12). “Aprova o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo para o decênio 2011-2020. A Câmara Municipal de São Paulo DECRETA: Art. 1º. Fica aprovado o Plano Municipal de Educação da Cidade de São Paulo - PME para o decênio 2011-2020, constante do Anexo Único integrante desta lei, com vistas ao cumprimento do disposto no inciso I do artigo 11 da Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro

de fazer e denunciar, por que a sociedade acredita que e melhor trabalhando do que sem fazer nada em casa. E é focando nessa idéia que fiz algumas pesquisas, para efetuar este trabalho. CRIANÇAS INVISIVEIS BILU E JOÃO O trabalho infantil e uma questão social que vamos enfrentar ao longo da nossa carreira, até porque, por mais que se erradique em nosso pais, a legislação varia de pais para pais. Realidade essa que se torna uma ameaça ao futuro de nossas crianças que ao invés de…

dos problemas ambientais, crise hídrica, crise econômica. Contudo, é necessária sim a abordagem na Educação infantil em relação ao uso dos recursos naturais, preservação do meio ambiente. Segundo Gadotti (2000, pag.79) o desenvolvimento sustentável tem um componente educativo formidável: a preservação do meio ambiente depende de uma consciência ecológica e a formação da consciência depende da educação. E aqui que entra em cena a eco pedagogia. Ela é uma pedagogia para a promoção da…

esclarecimento social. O COMDECA de Teixeira de Freitas na Bahia apresenta o Plano de Ação para os anos de 2011 e 2012, tendo como objetivo efetivar uma doutrina de proteção integral da criança e do adolescente, destacada na Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente e na lei municipal de n° 525/2010, sendo prioridade nas Politicas Públicas de Proteção Integral. Os órgãos responsáveis pela realização deste plano foram: O Conselho Tutelar, a Secretária Municipal de…

PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR Alegria de ensinar Rubens Alves Salvador 2014 FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA Patrícia Lobo Roberta Paulino Projeto de Intervenção…

A Fundação Educar DPaschoal foi criada em 1989 para gerir os investimentos do grupo DPaschoal em programas de estímulo à leitura. Promover a educação para a cidadania como estratégia de transformação social é a missão da Fundação Educar, que constrói parcerias e desenvolve três projetos. O Leia Comigo!, que utiliza recursos próprios e de outras empresas através da Lei Rouanet, para produzir e distribuir gratuitamente livros educativos para crianças e adolescentes