Projeto Social Escolar

Patrimônio Público No Ambiente Escolar PÚBLICO ALVO – Alunos e Profissionais Da Educação Da Escola Estadual “Diniz Alves De Toledo” Escola Estadual “Diniz Alves de Toledo” – Novo São Joaquim– MT Cursista: Claudiana Cristina Da Silva Ivani Elvira Mariano Tutor: Maria Aparecida Mendonça Da Silva Novo São Joaquim Novembro de 2013 CURSISTA: CLAUDIANA CRISTINA DA SILVA PRATICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA:SECRETARIA ESCOLAR TEMA:…

1. Apresentação: Este projeto de intervenção se vincula a disciplina do Estágio Supervisionado III, do curso Serviço Social da Fundação Universidade do Tocantins - UNITINS, tendo como supervisora de campo a Assistente Social Valéria Erminio da Silva. É de suma relevância a abordagem do tema Evasão Escolar - Prevenção, com o objetivo de desenvolver e argumentar a cerca da prática profissional, focalizando nos fundamentos teóricos que norteiam a intervenção no campo de estágio. Problematizar

REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Maria Ires Araújo Glória[1] Maria Joelma da Silva[2] RESUMO Este Artigo tem por objetivo socializar a experiência sobre a reestruturação do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Ruidelmar Limeira Borges, instrumento este que tem sido, nos últimos anos, objeto de estudos e debates entre educadores. Objetivando reestruturar o PPP sob a perspectiva da Gestão democrática, concretizou-se o trabalho de forma coerente, respeitando…

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica RESOLUÇÃO Nº 8, DE 20 DE NOVEMBRO DE 2012 Art. 1º Ficam estabelecidas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica, na forma desta Resolução. § 1º A Educação Escolar Quilombola na Educação Básica: I - organiza precipuamente o ensino ministrado nas instituições educacionais fundamentando-se, informando-se e alimentando-se: da memória coletiva; das…

Carvalho Maria das Graças Galvão de Souza Maria Luiza Canedo Queiroz Mara Bergamaschi Maura Marzocchi Patrícia Monteiro Lacerda Assistente de Pesquisa: Olívia Von der Weid Revisão: Roberto Patrocínio Capa e Projeto Gráfico: Edson Fogaça Interação escola-família: subsídios para práticas escolares / organizado por Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri. – Brasília : UNESCO, MEC, 2009. 104 p. ISBN: 978-85-7652-111-2 1. Psicosociologia da Educação 2. Relacionamento Pais e Escola 3.…

Gestão Escolar Democrática e Participativa: Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Pedro I. Ferreira Moreira, Amanda Patrícia1 RU 901149 Couto Coelho, Ana Cândida2 RESUMO O presente trabalho mostra a gestão democrática e participativa como fonte de contribuição para o desenvolvimento educacional e social dentro das escolas, principalmente na E.M.E.F. Dom Pedro I. O trabalho objetiva analisar a gestão democrática e participativa no desenvolvimento das atividades de organização dentro da

Barrovieira de Paula Tertuliano Bastos Ribeiro Apoio: Débora Keila Medeiros Beltramini Edna Rosele da Conceição Neves Luiz Ricardo Alves Roseane Selma Alves Título: Prevenir e Conviver: criando redes sociais de amparo Endereço da Escola: Data de Conclusão do Projeto: Dezembro de 2011 Introdução Prevenir é melhor que remediar. Segundo a sabedoria popular, o esforço em resolver um problema, do qual , muitos só reclamam , está…

Integral Integrada Pólo- Inhumas Projeto de Intervenção:”Integração dos pais no contexto escolar” Prof. Orientadora: Edna Perpetua dos Santos. Alunos -Valdina Pedrosa Peixoto, Salete Maria Alvarenga, INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo propor intervenção, para uma maior integração dos pais no contexto escolar da Escola Estadual de Tempo Integral Berlamino Essado localizada no município de Inhumas, visto que o projeto Escola de Tempo Integral…

1 INTRODUÇÃO A finalidade deste projeto está na discursão acerca da evasão escolar e a sua problemática, são muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira. São diversos os fatores que proporcionam resultados negativos, atualmente é comum encontrar crianças nas séries fundamentais que não dominam a habilidade de ler e escrever. Esse fato é resultado direto do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na educação recebem baixos…

- FNDE Audiência Pública para construção de Unidades Escolares Padronizadas Proinfância B e C Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE  O FNDE é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação.  Missão: prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da educação, visando garantir ensino de qualidade a todos os brasileiros.  O FNDE sofreu uma reestruturação a partir da implantação do Projeto de Fortalecimento Institucional:  em 2005…